踐行才能漸遠作文範例

高二作文全文約764字

用平常的眼光看待事物，那終是常人。

用細瑾的眼光發現事物，那便是智者。

用科學的眼光踐行事物，那一定是大家。

嘲笑她人成果的人，他的腳步只可貯於自己腳下的雲寸之地，抓住任何一絲線索的人，足跡方能越踱越長，脫離自己鼓手的座標，踐行才能漸遠。

曾經學過一篇課文，畫楊桃，他拿著五角星形狀的楊桃給大家看，收穫的是一片笑聲，然而當老師真正坐到他的位置位置上，讓大家看時，笑聲變化層了沉默。我們總是“想當然”楊桃不可能是五角星形，冷水一定比熱水結冰快，錘頭當然比頭硬……這些被認識是理所應當的事，被提出是錯誤結論時，第一反應為不可能，接踵而來的便是無盡的嘲諷之音，因此便也錯過了育真理面對面的機會。真理往往只被小部分人掌握。

實踐是檢驗真理的唯一標準，這句淺顯易懂有略顯絕對的話，正式和我們所缺失的行為環節，不曾坐在畫楊桃為星星的孩子的座位上的人，何談嘲笑？不能把熱水放入冰箱的人，何談真相？不曾見過錘頭與頭部相碰的人何談真理？腳下的路只有踏過才知虛實，肩上的鋤頭只有扛過才知輕重，不是光憑常識就能否決一個人的觀點，也不是靠口頭的譏語就否定真知的浮現。

就如錢學森所言：“任何你認為這一秒不可能的是，下一秒就成為有可能。”不要輕易否決看似不對的事，你也許會錯過發現真相的機會，抓住事物的末節，摸索，實踐，才是我們應做的事。

踐行才能漸遠，更不僅是一句口頭標號，認真去做才是硬道理。

酒聞辛苦，唱過才知其中甘甜。

椰觸堅挺，鑿過才知內在柔軟。

一次的嘲笑，可能不會損失什麼，但一次的實踐卻很可能收穫意外的驚喜。

如果沒有達累斯薩拉姆救援奧斯伯恩的那次檢驗，我們可能永遠被假象埋葬，碰吧效應也無法橫空出世。

踐行，是在踏實前方的路，摸清真理的源頭，踐行方能漸遠。

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