我心中一個可愛的人作文範例
時光飛逝，教過我的老師歷歷在目，他們的教學方法各有特色，然而讓我印象最深刻也是我見過最可愛的是我的小學數學老師，周老師。周老師大概40出頭，挺著一個大大的啤酒肚，很容易讓人聯想到馬戲團的小丑。他的眼睛不大，帶著一副黑邊框眼鏡，雖說視力不太好，但我們無論誰在講臺下做小動作，他的看得見。
我們第一次見面是在小學五年級時。當時是開學的第一天，我們的班主任龔老師笑著走進來，跟我們說：“同學們這一學期蔡老師不再教你們數學了，所以學校給你們請了一位新的數學老師過來。他姓周，下面讓我們掌聲歡迎周老師。”話音剛落，一個胖胖的老師進來了，大家都議論紛紛“他能教好我們嗎？”“這個老師看起來很好玩。”“安靜”龔老師大聲斥責我們。
第一節數學課，大家都表現的很好，因為都想給新老師留下一個好印象，但過了幾課後之後。大家便都原形畢露了，有時候無精打采，像是焉了的茄子。有時候便鬧翻天，可是無論怎樣，周老師好像都沒有跟我們生氣。當我們無精打采時，他總是會講許多笑話活躍氣氛。
有一天他對我們說：“我昨天回去想了一下把你們分為幾個小組，每個小組選出一位組長，當然組長要有帶領全隊的作用，每節課我會給你們留下五分鐘的時間討論。然後我就隨機抽取一位同學，讓她來總結這一課學習過的內容。如果那個人總結的好，全組都會有獎品，如果我總結的不好。那麼全組都要上來表演。到最後獲得獎品最多的那一組在期末考試之後，你們將會獲得一份神祕大禮。
不得不承認，周老師的這個辦法的確很有用，因此我們班的數學課上便再也沒有出現過以前的情況了。因為大家都想獲得禮品。一轉眼，一學期已經結束了，領通知書的那天，我們都很好奇。張老師有神祕大禮是什麼？只見周老師的兩手空空地走進來，我們都以為周老師是忘記神祕大禮這件事了，有一個性急的同學便問周老師。“周老師，你的神祕大禮在哪裡呀？”周老師笑咪咪的說，：“就在你們的手中啊，我想你們每個人都取得自己理想的成績吧！”我們這才反應過來。許多人都笑著說周老師很“狡猾”。
這是我心中最可愛的一個人。
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