故宮遊記作文範例

國小五年級作文全文約1044字

故宮，雍容華貴，是明清兩朝24位皇帝的皇宮，這次我們來到北京，又怎能不去參觀這美麗的故宮呢？

來到天安門城樓前，漫步在金水橋上，我已經感覺到皇宮的雄偉和氣派。沿著以前皇帝才能走的漢白玉鋪的步道，置身在故宮的中軸線上，要是在以前，這可是犯了大逆不道的欺君之罪啊，是要拖出午門斬首的呢。

穿過太和門，就來到了三大殿，映入眼簾的就是溫潤內斂的漢白玉基石，它撐起了紅色的宮柱，撐起了皇上的龍椅，撐起了至高無上的皇權，更撐起了華夏的萬里江山。再看看四角的屋簷，上面是一個騎著鳳凰的小人，之後是一排小獸，最後面有一個較大的獸頭，便是“垂獸”。在屋簷的頂端安置這個“仙人騎鳳”還有絕處逢生，逢凶化吉的含義。太和殿的走獸，依次為龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚、獬豸、鬥牛、行什。選擇這些神話動物作飾件，首先是為了突出皇宮的威嚴。其次還有消災滅禍，逢凶化吉、剪除邪惡、主持公道的寓意。將它們置於屋脊之上，期望風調雨順，國泰民安。參觀了太和殿，我們繼續沿著中軸線向前，來到了中和殿和保和殿，這裡分別是皇帝參加大典前休息的地方和殿試的地方，由皇帝親自命題，指定大臣問卷，皇帝還要親自閱看前十名的卷子。考取第一名的為狀元，第二名叫榜眼，第三名稱探花。站在保和殿門前，我的眼前彷彿出現了當時學子們在進行殿試的情景。

走著走著，便來到了乾清宮。乾清宮曾是明朝14位皇帝和康熙、順治的寢宮，自雍正皇帝移住養心殿以後，這裡即作為皇帝召見廷臣、批閱奏章、處理日常政務，接見外藩屬國陪臣和歲時受賀、舉行宴會的重要場所。

從乾清宮出來，走過景運門，便來到了福慶門，走進福慶門，九龍壁就映入眼簾，這是一面由九條蟠龍為主體的牆壁，九條龍由270個琉璃瓦塊拼接而成，正中的是一條黃龍，兩爪環抱，頭下託著一個紅色的珠子，左右兩側分別有藍白兩條龍，左側兩龍龍首相向，右側兩龍則背道而馳，分別在爭搶一顆寶珠，栩栩如生，好像要破壁而出……欣賞完逼真的九龍壁，我們繼續向前走，來到故宮的珍寶館，各朝各代、各種各樣的珍貴文物，都在這齊聚一堂，瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕，數不勝數，各個都完美無瑕。還有清代的24璽，象徵著至高無上的皇權。

不知不覺，我們已經走出神武門，回頭望望這皇宮，無論是這高高的宮牆內雄偉的宮殿，還是這各朝各代的稀世珍寶，都是凝華夏之精華，匯聚各地的工匠嘔心瀝血完成的，雖然故宮年代久遠，但它的雄偉和大氣深深印在我的腦海裡，真不愧為紫禁城啊。

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