清點筆下的字跡作文範例
不同的人筆下書寫著不同的字跡,不同的字跡中蘊含著一些不同的含義。——題記
母親的字跡
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。——但丁
記得在我小時候,體質很不好,經常是生病,有一次發燒發到將近40℃,而且持續不退,那時媽媽內心很著急,但又必須保持鎮靜,不能像小孩一樣隨意地發洩,於是她便採取了一種最質樸、最平常的辦法:將想說的話寫在紙上,再折起來,裝進一個玻璃瓶裡,儲存在房間裡的某個地方。
但她沒有將這件事告訴我,我也不知道這其中的緣由和那些紙片裡到底寫了什麼。
直到搬家的時候,在清理房間時,我偶然發現了那個玻璃瓶,好奇心驅使我將紙片一張張開啟,每張紙片上都有媽媽那清秀的字跡。
上邊的字跡說:“孩子你一定要好起來。”
上邊的字跡說:“你要堅強,可不能被這病給打敗了。”
字跡說:“祝你健康快樂地成長。”
字跡說:“媽媽希望你天天都開開心心的,孩子。”……
我看罷,木在了那裡,不知所措,內心好似有股暖流在湧動。
我覺得這字跡中有母親心中那無聲的呼喚,這些字跡就是世上最美麗、最溫馨的話語。它不像名家練成的楷書草書,那樣頗有風姿,但它有母親最真實的感覺;它不像別人的字跡,那樣隨意、潦草,因為在它之中蘊含著最純真的母愛。
老師的字跡
隨風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫
“身軀縮短了,生命的軌跡卻延長了。”這句話說的是粉筆,但又何嘗不是在喻老師呢?兢兢業業一輩子,辛勤地將知識傳授給了萬千學子,使得他們的生命所留下的軌跡也被無限拉長。雖然顏色單調,但黑板總能整天都吸引著同學們的目光,這是因為,在那塊普通的黑板上,留有老師那端正有力的字跡,書寫著那珍貴的知識。
老師們將黑板當紙,粉筆作筆,寫出的字跡往往蘊含著深刻的道理,能給學生以潛移默化的教導,也有著那潤物細無聲的奉獻精神。
學生的字跡
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
幾乎所有學生都在抱怨:作業太多、要用筆的地方太多、手太累等等。可以說,學生們的字跡,大部分是留在了作業本中。作為一名學生,求學和苦練是我們當下最應該做的事。所謂“求學”是指認真聽課以求得更多的知識;“苦練”即是在作業與練習中將知識做一個鞏固,這是一個學習策略,更是一個不可或缺的學習過程。
莘莘學子寒窗苦讀十餘年,不知在多少練習冊上端正認真地留下字跡,但是我們不能因此,因為所謂的“作業多”就喊苦怕累說放棄,我們有自己的夢想,我們正用自己的字跡書寫著美好的未來,我們不想落得“白首方悔讀書遲”的下場,我們也相信:付出終將有收穫!
在學生的字跡中,承載著五彩繽紛的夢想,裝滿了沉甸甸的付出,同時也在描繪著那爛漫美好的未來。
清點不同人筆下的字跡,其中包含有滿滿的母愛,有無私的奉獻,也有那絢爛的夢想……這些不同的人,寫下的雖然只是普普通通的漢字,但留在我心中的,卻是那特別的情感,有如流蘇一樣美麗,有如鑽石一般珍貴、無價。——後記
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