發現一條河流的隱祕作文範例

高考作文 全文約1310字

滴清水,匯以成流;絲絲細流,聚以成河。

人類的祖先與河流有著不解之緣,埃及人將尼羅河奉為信仰,我們則將黃河視為母親。四大文明古國無不是依河而生的,河流孕育了我們。如果說人類在大自然中也同河流一樣有一個源頭的話,那我想就是其本身了。

我們從小就是依賴河流的。當我們尚是孩童之時,父母縱然是不會讓我們太靠近河流的,但已自然地學會戲水;小時候下雨天總喜歡穿著雨鞋到水窪裡亂踩一通,沒有過多思想的孩子體現的是本能的衝動。屈原的投江,有如落葉歸根,難道不就是他認為河流是自己的歸宿嗎?我們之所以將黃河稱為“母親河”,無不是因為那是我們中國人的血液開始流淌的地方。

一條河流,一個文明,一道風景,一絲哲理。

河流天然是美的,美的風景大多都由河流連線。“水往低處流”造就了河流與山草樹木最大的差別——流動。一條河流的出現給原本靜的事物富有動態美,給原先死氣沉沉的周遭平添了一縷生機,進而“活”了起來。正因如此,沒有一座園林不在其內引入一道河流的。

河流亦有濁清之分。清者,看似宛若無物,直視淺底,自成一方天地,魚蝦皆可飛翔於其中。日本的神社流傳著一種習俗:負責侍奉神明的巫女參拜前要以河流清水以淨身,進而洗滌汙穢的心靈。我們現在又何嘗不是呢?望著清澈的河,煩惱亦會被沖走。

而濁者則如飛沙騰天,汙跡點點,深不可測。文人不能理解其內涵,其美在於一個“勢”字。想到“百萬雄師過大江”的磅礴壯闊的場面,唯有濁流方與其相稱,聲勢浩大,如雷貫耳。河流的力量,猶如我傲立於江中之石,縱使驚濤拍岸,也巋然不動,一股敬畏之情油然而生。

當我們懷著敬畏之心去發現一條河流的隱祕,河流也願意將她的智慧交與我們傳承。

雖然有“水滴石穿”的典故,可單言水者了了;縱有海洋的波瀾壯闊,大多也只是望洋興嘆,覽諸多奇篇異賦,名言警句,贊河流者不計其數。有“逝者如斯夫,不捨晝夜”這種對時光流逝的感嘆:有“百川東到海,何時復西歸”這樣對青春的悔恨:也有“三十年河東三十年河西”的傲然不屈;更有“大江東去,浪淘盡”的豪情壯志……因河流而悟出的哲理,其本身也正如河流一樣源遠流長。

河流帶給我們的不僅僅是視覺上盛宴,更是那心靈的感悟,人生的思考。最近網上流行著一句話“生活不止眼前的苟且,還有詩和遠方”,如何去尋求詩和遠方?或許順著一條河流走,便能找到答案。

河流像母親一樣無私的哺育我們,而我們又能回報給母親什麼呢?我們見證過河流的興衰嗎?或許,對於我這代人來說,看到的只是衰落吧。我看過那綠得滲人的河,那堆滿垃圾的河,當時的我臉上古井無波,現在想想只剩無盡的哀嘆,整治河流不應該是泛泛而談。

夏天,一股風從河面吹入教室,帶來的不是源於自然的涼意,取而代之的,是刺鼻的惡臭,我卻無情地將窗戶關上。河流是不會說話的,那只是她淒涼的悲嘆,痛苦的希望啊!

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