問候作文範例

國小六年級作文全文約1190字

大半個學期已經過去了，令我始終心存溫暖的，是王老師的細心問候。

記得就在這個星期，體育課在操場上踢足球時手了一球，球飛了，洋洋得意之間，驀然發現辛苦留長的右手中指的指甲，“咔擦”一聲，裂了。整個人如石化一般呆了半天，在操場上引來了不少人的圍觀，痛心疾首之間，懊悔、傷心、難過，還有對命運的不公的不滿都湧上心頭。細看，還好，只是裂縫深了一點，還沒有完全斷掉，呼——我如是在心裡安慰著自己，真是倒黴透了！我決定去打籃球。

拿到籃球就投，“咚”，沒進，有些懊喪的撿回球再投，又一個三步上籃，球在籃上轉了一圈又一圈……轉得我快要暈倒的時候，球滾出了籃筐。“我X！，你在逗我！”見此情況，修養不錯的我都忍不住爆了粗，怒地撿起球，突然，我注意到：我的手指，似乎，好像，也許，彷彿……斷了！頓時心中一萬隻草泥馬奔騰……百感交集，心海一陣電閃雷鳴，狂風大作，大雨如注，一片天崩地裂的景象，石化的我就被天空一道霹靂劈成了萬千小石塊……我怒地一腳踢在……某個堅硬的……球形物體上，自然是那個籃球……我X！頓時抱腳打滾。一節課，就過去了，平淡無奇。

我打算去王老師那兒弄個指甲鉗。辦公室裡，王老師正在備課。我怯怯地走上前去，用蚊子一般的細微聲音道：“王老師——能不能借一下指甲鉗？”王老師轉過頭，眼裡盡是擔心和疑慮：“怎麼了？”“我的指甲斷了。"再次啟齒，這次聲音卻大了不少。”“我看看。”“嗯。”一番仔細的檢查過後，確定沒有出血，王老師便拿出了指甲鉗，問我：“能自己剪嗎？”“嗯。”還是我幫你剪吧。“不用……”王老師卻已拿起指甲鉗在幫我剪了。正在我心暖暖的，發呆的時候，“剪好了。”還沒有反應過來。“你怎麼了？”“嗯。啊？什麼？啊？哦！沒什麼，沒什麼。呵呵……”訕笑著，心中大汗。準備溜，被王老師一聲叫住，不會是什麼不好的事情吧！“指甲有點長了。回家記得剪掉。”“嗯。”心中暖暖的……

愛如竹筍在心的春雨中滋長，幾句問候，表現了老師對學生的關愛，如一縷陽光照亮了孩子的心扉。

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