“星”之所向—是愛國作文範例

國二作文 全文約964字

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”小時候,我常聽起媽媽唱這首兒歌。因此,那浩瀚的夜空中眨著小眼睛的星星,總是引起我的無限遐想。那金光閃閃的星星,它們存在的意義是什麼?穿越歷史的長河,我想,我已經找到了答案。

歷史的一角,書寫了他坎坷的一生。他是南宋的民族英雄,為了保家衛國,勇敢地披上金甲。那是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是對他的真實寫照。即使文天祥無法以一己之力力挽狂瀾,但他仍為歷史添上一抹“愛國”的光芒。他在那浩瀚夜空中成為了一顆明亮的星,那是他的歸屬、他的選擇。

歲月的長河,詮釋了他精彩的人生。他是一位文學巨匠,為了探索救國救民的道路而毅然棄醫從文。他,是魯迅。“牛吃的是草,擠出的是奶”來形容他本身不正合適?雖然魯迅個人的力量是微不足道的,但他為世人帶來了精神上的洗禮。他是夜空中永不墜落的一顆星,用一絲絲光芒照耀黑暗,點亮人間。

偉大的創舉,使他家喻戶曉。他是培育出“雜交水稻”的第一人—袁隆平爺爺。他沒有建功於疆場,也沒有立業於政壇,但他卻支撐起了全國的農業。這是一個普通人,完成的卻是一件非凡事。好一顆平凡之星!

一江春水,一曲悲歌,歷史的長河書寫了無數中華英雄的名字。看!那仰天長嘯“還我河山”的岳飛,那撲倒在鐵軌上的歐陽海,那悲鳴“山之上,國有殤”的于右任……那明亮的星光,即使不能與日月爭輝,但一樣溫暖著人間,照耀著萬物。繁星點點,是“愛”的化身;繁星點點,以“愛”為根!

青年時代的我們,朝氣蓬髮,雖然還不能成為那“繁星”中的一顆,但是,我們卻可以讓自己生命的意義得到更好的詮釋。梁啟超曾說過:“少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步……”的確,青少年是祖國的未來,所以無論是為自己還是為國家,我們都應該好好學習,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓祖國的未來有一個良好的保障。因為:有國,才有家!

不同的角色往往承擔著不一樣的責任。是老師,就註定他一生站在三尺講臺上書寫“粉筆”精神;是醫生,就註定他救死扶傷的“白衣”形象;是士兵,就意味著他保家衛國的英雄本色。每個人都有自己的夢想,小夢想就會凝聚成大夢想,那是習近平總書記為我們描畫的中國夢。“星”之所向,是一片浩瀚的星空,是一個獨屬於十三億中國人的夢想。那夢,就在不遠處,等著你我去實現。

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