感動在心靈深處作文範例
在我書桌前面的牆上,掛著一面藍色的小鏡子。每次當我坐在書桌前的時候,我都會抬起頭看看鏡子中的自己。因為,每次當我看到鏡子中的自己時,就好像看到了我的同學熊雪研。
七年前,媽媽領著我告別了家鄉到合肥居住。我也因此到了新的學校。我還記得進入新學校時的心情:喜悅和不安。喜悅的是:這裡有優越的學校環境。不安的是:我是農村孩子,不會說普通話。果然,不會普通話給我帶來了煩惱。當別人用普通話發言時,我卻是用生硬的土話來發言,常常惹得全班人發笑。慢慢的,老師不再多提問我了。因此,我少了好朋友,少了關注的老師。這樣,只剩下“無助的不安”。
就是在這讓我十分困惑的情況下,我遇到了一個名叫熊雪研的同學。
第一次遇見熊雪研的情景,到現在還是記憶猶新。在一次課下,我一個人在教室角落裡發呆的時候,班級裡幾個“調皮蛋”圍了上來。他們叫我交出我新買的橡皮。我不肯,使勁搖頭。“調皮蛋們”生氣了,伸手要拽我頭上的辮子。正在我害怕得要哭時,熊雪研跑到我面前,勇敢地護住我,對他們說:“不準欺負新同學。”可是,我的辮子最後還是被拽開了。不過“調皮蛋們”以後再也不敢欺負我了。熊雪研遞給我一面藍色的小鏡子,讓我對著鏡子把頭髮重新梳理好。當我梳好辮子把鏡子還給她時,她對我說:“你看見剛剛鏡子裡的自己嗎?你的優點多於缺點。請你以後要更加自信一些。”我被她感動了,也正是她的那番話,使我增加了自信心。
熊雪研平息了“拽辮子事件”後,我恢復了原來的活潑,和同學說笑多了。
有一天,熊雪研說她要教我說普通話。我心裡高興極了。於是,在很多時候,人們會發現有兩個小小的身影出現在校園操場的一角。一個小小的身影在地上用力地寫著什麼,另一個小小的身影讀著什麼。以後,每當我在課堂上站起來,用普通話回答問題時,迎來的是同學們讚許的目光,老師也鼓勵我,說我的普通話水平提高了。
如今,熊雪研離開了合肥,到上海上學。我心裡為她高興,但更多的還是不捨。在她臨走前,她把那天給我照著梳頭的小鏡子遞到我面前。我有些疑惑,她把這面鏡子給我幹什麼?見我疑惑,她解釋道:“從前我也不自信,我的媽媽便把這面藍色的小鏡子送給我。她告訴我要看到自己的優點。從那以後,我便一天比一天自信了。我相信,只要你在不自信時看一看這面鏡子,也一定會擁有自信的力量。”我又一次被她感動了。
現在每當我捧著這面鏡子時,眼前總是浮現出熊雪研的面容,心靈深處又漾起了漣漪。
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