以人為鏡作文範例

國二作文 全文約714字

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,浩瀚史海,我獨愛那英雄輩出的三國時代。一切與之相關的史書,都曾深深地吸引了我,一本本的撫摩,一次次的品味,如夢,如昔,似真,似幻……

《三國志》對劉備的評價頗高:“先生之弘毅寬厚,知人待士,蓋有高祖之風,英雄之器焉。”劉備的仁愛,贏得了天下人的贊同;“寧可天下人負我,也不可我負天下人”的豪誓,得到了天下英雄的追隨;即便臨終之前,亦不忘將“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”示兒,最終名垂於青史。從劉備的身上,我學到了關愛,對朋友的不離不棄,因為這樣,我亦交到了許多朋友,懂得了仁者無敵。

《三國志》中的周瑜是一位儒雅有為才華橫溢的軍事將領。因為有了他,偏安一隅的江東才沒有退出歷史的舞臺;才有了“內事不決問張昭,外事不決問周瑜”的佳話是對他的高度認可。從周瑜的身上,我學到了無畏與忠誠,也不再懼怕黑暗與孤單。

史書中對於曹操的評價是最為複雜的。《魏書》中說他是:“治世之能臣,亂世之奸臣。”《三國志》的作者陳壽在《魏書武帝紀》中寫道:“太祖運籌遠謀,鞭撻宇內……可謂非常之人,超世之傑矣。”評價的複雜性緣於人物的複雜性,無論如何,曹操的軍事才華是不可否認的。即便在赤壁之戰中,他損失了幾十萬大軍,也沒有像劉備那樣,因一場失敗而久病不起,而是仰天大笑,不失英雄本色。從他的身上,我學到了不捨與不棄,終品嚐到了成功的喜悅。

以人為鏡,可明得失,可辨善惡,更可獲益無窮。

您可能感興趣