開啟新世界作文範例
十四歲的生日,父親送了我一本馬爾克斯的《百年孤獨》。
少年心性,比起衣衣隱晦的文字,更偏向於富有激情的作品。於是那本《百年孤獨》被我隨手一扔後,我心安理得地閱起了手中韓寒的《雜的文》。
不知何時,我開始對韓寒的雜文有了興趣,他總不顧外界評議,用諷刺犀利的文字,評論時事論點,而他的觀點往往獨特鮮明。或許不同於小說,在他的雜文裡,我似乎能看見他在字裡行間裡釋放的自我,真實而單純。印象深刻的是在《可愛的洪水猛獸》裡,他直白地說出自己不喜歡冰心,巴金等大師的文筆,便引起了輿論的激烈反響。但他就像是孤傲地站在自己的舞臺的人,漠視世俗的枷鎖,即使臺下譁聲一片,他也依然堅持自我。他的文字彷彿燃燒了我被深埋在內心的少年熱血。
我把他的書推薦給了父親並表達了自己的想法,卻意外地沒收穫他的贊同。
他說,每個人的價值觀都不同,韓寒敢於說出他的價值觀,是因為他已經足夠成熟地認清自己,而你呢?你是真正地認同他的觀點,還是因為他的與眾不同而所吸引?
我一時愣住說不出話,他又說,即使是閱讀,也要有自己的立場,保持清醒,不能一昧跟著作者的思路而放棄了思考。
我開始認真反省,韓寒少時輟學,幾番波折當上了賽車手,後因新概念成為了作家。他人生履歷的不平凡造就了他的性格,但是換作是我可以嗎?我不敢質疑大師雖然我也讀不下《繁星春水》,但是在發出觀點之前我只有讀懂作品才有資格去表達,這是對大師的尊重。而我對韓寒的崇敬,是真的欣賞,還是因為他大膽不羈的文字激起了青春期的叛逆和熱血?
我漸漸懂得,閱讀不僅僅是為了愉悅,很多時候需要的是從書中得到反思。那麼從書中我又應該得到怎麼的昇華呢?
我決定繼續在書中尋求答案。
後來影響我的是米切爾的《飄》。這部描繪了在南北戰爭背景下的愛情故事,讓我認識到了女主人公赫斯嘉,並且被她深深吸引。她沒有簡奧斯丁筆下的簡對生活的熱愛,沒有托爾斯泰敘寫的安娜卡列尼娜勇於同舊社會作抗爭的激情,沒有雨果書中芳汀作為母親深重而悲慘的責任感,她塑造的赫斯嘉獨立而驕傲,執著而勇敢,是那段崢嶸歲月中奔走在時代前線的女戰士,奮鬥的力量彷彿生生不息。在我初三忙碌與艱辛中,每當我疲憊時,腦中就響起赫斯嘉在結尾的那句:“明天又會是新的一天。”
記起一個夜晚我挑燈複習,母親說夜深了,勸我早睡,我學得投入,便不耐煩地說走開,話一出口我們兩個都怔住了,我懊悔自己的失言卻不知該如何道歉,母親眸裡的光暗了暗,而後輕輕幫我關上了門,門帶出的風旋,吹起了她鬢角的幾根白髮,都在述說她的蒼老。
我又想起了赫斯嘉,她為了保衛生長的莊園,的確付出了拼搏,可以直到最後,她的冷漠卻使得她的朋友與家人相繼離開。從此角度而言,她更是一個悲劇人物。反觀於我,是不是也和她犯了同樣的錯誤?
海子的《楓》裡曾改編過一句話:要有最樸素的生活與最遙遠的夢想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。
我們在多舛的人生道路上,是否總是低頭小心腳下的荊棘,而忽略了給了我們力量的陽光。漂泊在險象環生的大海里的帆船,若是沒有指引方向的燈塔,又怎能到達海港?當我們總是抱怨生活裡的黑暗與不公,是否遺忘了隱藏在細節裡的溫暖,而那些點滴,洽是我們行走的動力。
我開始明白,讀書是一件細水長流的事,從中你或許收貨的,是胡蘭成“歲月靜好,現世安穩”的寧靜,也可能是泰戈爾“生如夏花,死如秋葉”的隨遇而安。素箋三千,每一本書能給你的感悟都不同,關鍵是你如何去理解與思考。讀書,就是透過另一雙眼,開啟新世界。
文字的魅力大致就在與它傳承著人與人的思想,並啟迪著一代又一代的人。舊時光的人會老去,承載著智慧精華的書卻篤定在時代的轉折點,歲月崢嶸,卻淡泊不了它散發的光芒。
書籍鑄就了世界的巨人,每個人都在攀爬巨人的肩膀,我卻不甘心在巨人的肩膀上當一個人小矮人。青春漫長有時也匆匆,我安於書中的世界,卻不會止步不前。
正如那本被我塵封的《百年孤獨》所言:“買下一張永久車票,登上一列永無終點的火車。”讀書就是這樣一條永無止境的道路,而我已經有了前行的理由。
此刻,夕陽正好,我手邊有一本書。
那麼你呢?
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