質疑綻放異彩作文範例

高三作文全文約940字

愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要。”

“質疑”，在科學研究上就是破“疑”，只有破“疑”才能有所發展。很多的重大研究、發明，大都是從“質疑”開始的。

“蘋果為什麼落在地上？”這個質疑，對於探索“萬有引力”的牛頓曾有極大的啟示；“水開了，壺蓋為什麼會跳起來？”這個質疑，使瓦特發明了蒸汽的力量；“掛燈搖擺幅度大小不一，為什麼時間都是一樣？”這個質疑，使伽利略發現了等時性原理。這些現象都是在生活中常見的，然而，尋常人熟視無睹，唯有敢於質疑，勇於探索的人才會對此產生質疑，才會有所發現，有所發明，有所創造。正如，宋朝思想家張載說得好：“於不疑處有疑，方是進矣！”

質疑，就是要敢於堅持自己的信念，向權威發起挑戰！世界著名的音樂指揮家小澤征爾。一次他去參加指揮家比賽中，發現樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權威人士鄭重宣告樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得很難堪。但是，他還是在莊嚴的音樂廳內大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲一落，評判臺上哪些高傲的評委們立即站起來向他致以熱烈的掌聲，祝賀他奪冠。這不正是敢於向權威的錯誤論斷提出質疑的結果嗎？

質疑是一切行動的動力，正是有了疑惑，我們才要去解決，社會才能進步。如果一味肯定前任的言論對其錯誤置之不理的話，那我們只能是越活越倒退。時代在發展，人類要進步，一味沉浸於過去而無法自拔時，會被時代的浪潮吞噬掉的。

學貴疑，疑則進。我們要敢於質疑，勇於探索，絕不是毫無根據地否定了前人的勞動成果，而是為了使前人的發現，創新和學說更臻完善，也是為了進步，推進社會進步！過去無數的事實都昭示了：學源於思，思源於疑；學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進的道理。

在今天這樣的自主創新時代，我們要提倡“疑”，質疑會引發我們的思維綻放奇異的光彩。

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