我不相信奇蹟作文範例
奇蹟也許會從天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天聽會兒課，晚自習還睡覺的學生會考上姜中；我不相信交白卷的同學，中考會忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信天天打遊戲玩網遊的學生，能考得過專心致志的學生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……
我曾經也想過，有沒有那種能讓人很輕鬆學習還能考得好成績的方法。結果那段時間，每次考試我都在年級三四百名，班上十幾名。這種成績是絕對上不了姜中強化班的。
於是我被迫放棄了美好的幻想，在後來某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個讓人寢食難安的結論。初三的學生了，沒有誰能保持所謂的心態良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發洩、暴食減壓、患得患失，這都沒什麼可怕的，這就是競技心理——每天都纏繞著初三學生的病態心理。
壓力、緊張，永遠是你想獲取成功最大的動力源泉，經常長跑的都知道其實最後一段衝刺並不難，只要咬緊牙關，一會痛苦就過去了。可我覺得把初三比作長跑衝刺，實在不大準確，只因初三帶給你的遠超長跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了併合理的用，它絕對能讓你如虎添翼。
我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分數重要；補弱科；不喜歡做題的學生，不是愛學習的學生。
我只想說第三句，這其實是一個悖論。沒人愛中考，愛像初三這樣學習，所以我也不喜歡做題，可我從內心又無法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來，無聊時多想些題目。同時我堅定不移兩個字“慎獨”，我儘量和同學、朋友、家人一起學習，這樣我不會感到煩躁，心不會跑偏，跑到手機、漫畫、小說上去，這世界誘惑實在太多了，有時你根本無法剋制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會像雪球一樣越滾越大，所在你實在無需證明自己意志堅強，你需要的只是方法和壓力。
當然壓力也一定在你能保持理性的基礎上，我不會涕淚交流、不會撕書洩憤、不會跳樓自殺、不會徹夜狂歡、不會過於懷念初三，也不會放任自己在初三隨波逐流。
當我迷失時，我只會敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”
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