會吸水的蠟燭作文範例
【篇一：會吸水的蠟燭】
三級萬浩順
今天，我們做了個實驗，叫“會吸水的蠟燭”，都說“水火不相容”，蠟燭怎麼會吸水呢，下面我就揭曉答案。
老師從揹包拿出盤子、蠟燭、打火機、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實驗裡不可缺少的物品。
老師先把盤子放在中間，再把蠟燭點燃，把蠟油滴在盤子裡，這樣可以讓蠟燭固定住。蠟燭的火焰像雲朵一樣變來變去，又像朝霞一樣明亮，還像被飄落的花瓣。老師又往盤子裡放清水，擠了點紅色的顏料攪拌了一下。“下面就見證奇蹟吧！”老師說。她把杯子蓋住蠟燭，蠟燭的火焰上升了，接著就熄滅了，杯子外面的水進到了杯子裡，好像蠟燭很渴，就喝了一大口水。
“知道蠟燭為什麼吸水嗎？”老師說：“燃燒的蠟燭會使空氣的溫度加升，熱空氣膨脹，‘跑’出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就滅了。熄滅後杯內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裡，就像被蠟燭吸進去一樣。”
我感到科學真神奇啊！
【篇二：吸水的蠟燭】
三級張欣悅
你們聽過蠟燭會吸水嗎？現在我告訴你，蠟燭真的會吸水哦。
今天老師走進教室，從揹包裡拿出一個袋子，袋子裡都是一些奇怪的東西。有一個同學問：“老師，今天我們要做飯嗎？”老師說：“不是，我們要做一個實驗。”
老師拿出盤子，然後拿出蠟燭、水杯、顏料、打火機。現在實驗開始了。老師先用打火機把蠟燭點燃，然後將蠟油滴在盤子上，接著把蠟燭固定，我覺得蠟燭好像一位哭泣的孩子，看上去好孤獨。
接著老師去接了一杯水，倒在盤子裡，然後把顏料擠在盤子裡，把水和顏料攪拌了一下。這時的蠟燭像一隻螢火蟲，又像一位站在舞臺中央的舞者，真美麗啊！最後老師把杯子扣在盤子上，忽然蠟燭滅了，而且杯子裡進了一些水。
我很想知道蠟燭為什麼會吸水？老師告訴我們：燃燒的蠟燭會使杯子裡的空氣變熱，熱空氣膨脹，“跑”出杯子。玻璃杯罩住蠟燭，蠟燭缺氧，就熄滅了。熄滅後杯內空氣冷卻，氣壓下降。杯子內外產生了氣壓差，杯子外的水被壓進了杯子裡，就像被蠟燭吸進去一樣。
今天的實驗，讓我有很大的發現，我很喜歡今天的實驗。
【篇三：吸水的蠟燭】
三級單旭清
老師今天拿著一個神祕袋子走進教室，上面寫著“鍋圈食匯”。難道要吃火鍋嗎？原來，今天要做實驗呀！
我先來告訴你工具吧！有盤子、玻璃杯、打火機、蠟燭、水和一盒紅色的顏料。
開始做實驗啦！老師先把蠟燭點燃，放在一個大盤子裡。我發現蠟燭居然會漏油，那叫燭淚，也叫蠟油，它可以把蠟燭固定住。燃燒的蠟燭，它的火焰像花苞一樣，很美麗，又像一位軍人直立著。老師把一杯水倒進盤子中，再把紅色的顏料滴一滴放在水裡，攪拌一下，就變成紅色的水了。這時的蠟燭就像海中的燈塔，照亮四周……最後，老師用杯子蓋住蠟燭，忽然，火滅了，杯子裡進了很多水，這是為什麼呢？
原來，蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了，燃燒的蠟燭會使杯子裡的空氣變熱，而它熄滅後，杯子裡的空氣就冷卻了。玻璃杯內外產生了氣壓差，杯子外的氣壓高，杯子裡的氣壓低，結果，杯子外面的水就被壓進了杯子裡，產生了蠟燭吸水的現象。
這個實驗真是太神奇了！我回家也要試一試。
【篇四：吸水的蠟燭】
三級尹子軒
今天我們和老師一起做了一個實驗，名字叫“吸水的蠟燭”。
老師拿的工具有：蠟燭、打火機、杯子、盤子。老師首先把蠟燭點燃了，又讓蠟燭燃燒了一會，接著把蠟油倒在了盤子裡，把蠟燭固定。這時的蠟燭就像一個正要開花的花苞，也像一點小雨滴，整個蠟燭像一個正在守衛祖國的戰士，也像一根甜甜的棒棒糖。老師又把水倒在盤子裡，接著用一個杯子慢慢扣住蠟燭。蠟燭的火忽然消失了，我發現盤子裡的水少了。都去哪了呢？它們居然在杯子裡。
這是魔術嗎？我們很好奇。老師說：“這是科學。”老師說原理是：蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅後。蠟燭熄滅，杯子裡的空氣就冷卻了。玻璃杯內外產生了氣壓差，杯子外面的水就被壓進了杯子裡，產生了蠟燭吸水的現象。
我回家也要做一次這個實驗。
您可能感興趣：