大戰癩蛤蟆作文範例

國小四年級作文全文約1113字

昨天下午第一節課，是體育課，老師讓大家自由活動。

林家耀同學準備活抓一隻蛤蟆，我和幾個同學前去湊熱鬧。林家耀在小花園裡弄來弄去：一會學青蛙叫；一會踩踩土；一會翻翻草；一會跺跺腳……

“我聽到它的聲音了，好像就在那！”家耀指著小草垛，衝著我們興奮地說道。

真的！一個灰黑色的東西從一個小草垛裡跳了出來，跳到一叢稀疏的草叢中。小盈見旁邊有個兵乓球拍，就拿起來想把那灰黑色的老蛤蟆剷起來，可只有一個拍子，怎麼困得住它：往下鏟——跳走；往上鏟——鏟不了；往前鏟——向後跳……小盈不耐煩了，拿起拍子就向蛤蟆砸了過去。哪知，那蛤蟆身手敏捷，一個空翻，躲過了攻擊。

“哎呀，一個拍子哪行呢？我再去拿幾個吧。！”說話間，我衝向體育室門口，撿起兩個拍子，轉身就跑，生怕老蛤蟆逃走了。

拍子剛拿來，梓晴就拿起兩個，比平常快2倍的速度夾住了蛤蟆。這可是個好機會，小盈、我、梓晴都叫家耀把拾到的汽水瓶拿來，讓蛤蟆進去。

“進去，進去，進去啦，快點啦！”蔣倩和另外兩個圍觀的同學小聲地嘀咕著，可這隻厚臉皮的蛤蟆違令不聽話，那就要別怪我們了！

梓晴拿起拍子砸過去，它沒躲開，可它還有精神力氣。梓晴把拍子拿回來，放在它身上壓住它，我毫不猶豫狠狠地給了它一腳，這不是致命傷，它也只是受了傷。梓晴似乎覺得很好玩，又重重地踩上幾腳，雖然它還沒死，可已大傷元氣了。大家似乎也想爽一爽，爭著拿起球拍就打、砸，當然我也不例外，我打了那一兩下，就停手了，用拍子壓住蛤蟆，踩了一腳，那一腳比之前的力度輕多了。可他們不這麼想，他們直接在上面用中等的力度跳了兩下。

“看看它現在怎麼樣子了。”蔣倩對我說。

我用腳踢開拍子，發現它有顆眼球蹦出來，一個疙瘩上還有白色的乳汁呢。

“這是什麼？”一個同學想靠近蛤蟆，我拉住她說：“那是毒液，別靠近，可能蛤蟆沒死，也可能再次放出毒液來”。聽了我的話，大家齊齊後退。梓晴撿起拍子，向蛤蟆丟去，它沒反應？它真死了——大家安靜了，每個人的腦裡也許都浮出這個念頭。

“要不，我們給它來個葬禮吧。”不知誰提議，大家點點頭，表示贊同。

梓晴把拍子壓在它身上，別的同學有的去裝水淋在它身上，也有的去摘花拔草，放在拍子上，我和梓晴、小盈默唸著：請一路走好，直到下課為止。

就這樣，殺蛤蟆的工具成了它的棺材。

我們知道我們做錯了。

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