六朝博物館遊記作文範例
國小三年級作文 全文約735字
週五，我們步行來到六朝博物館參觀。
我懷著好奇和期盼的心情走進六朝博物館。最先映入我眼簾的是牆上一個圓形人臉圖案的“餅乾”。我好奇地問老師：“老師，這裡為什麼要畫一個’餅乾’呀？”老師笑呵呵地介紹說：“這可不是餅乾，它叫人面瓦當，是咱們六朝博物館的標誌。它可是有來歷的哦，你們在博物館裡找一找，看誰能找到答案。”
老師的話引起了我極大的興趣，我瞪大眼睛四處觀看，希望最早發現線索。參觀的過程中，我發現處處都能看到這個人面瓦當的標誌，牆上、圖示解說中、玻璃展櫃的角上……“這個瓦當一定很厲害，不然不會用它做標誌。”
來到負一樓展廳時，我發出一聲驚呼，“啊！好多啊！”整整一面牆上都是瓦當呢。抬頭仔細觀看，齜牙咧嘴的獸面瓦當看上去有些恐怖；圖案不一的蓮花瓦當線條流暢，很漂亮。我印象最深的是神態各異人面瓦當，有的眉開眼笑，開心極了；有的鼓著腮幫，似乎在生氣；有的瞪大雙眼，怒氣沖天；還有的翹著鬍子，得意洋洋……
看了介紹後，我們知道了瓦當是一種中國古代建築構件，是在一排瓦的最前面，是用來遮風擋雨，美化房屋的。那為什麼選擇用“人臉瓦當”來做六朝博物館的標誌呢？老師告訴我們，人面瓦當是六朝時特有的一種瓦當，只有在南京才有集中發現，是最具代表性的六朝文物，所以六朝博物館就選用它作為標誌了。
哦，原來是這樣的呀！這次的參觀讓我發現了六朝瓦當的獨特魅力，長了新的見識，同學們，如果你們有機會，一定要來這裡仔細參觀哦，你們也一定會有新的發現，新的收穫。
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