歇後語編故事作文範例

國小五年級作文全文約741字

山東的驢子學馬叫——南腔北調

在很久很久以前，有一匹從山東來的驢和一隻北方的馬相遇了。那匹大馬叫了一聲，那聲音十分洪亮。驢子聽了可羨慕了，於是想跟馬學，便向馬拜師學藝了。

驢學的聲音十分沙啞，好似狼嚎鬼哭，馬聽了非常尷尬地說：“算了吧，你這聲音不適合我們的叫聲。”可是那匹驢子，可不這樣認為，它說：“剛開始可能會這樣，但只要我勤學苦練，一定可以練成洪亮的聲音。”說完它高高地叫了幾聲，練習了很久，它對自己的聲音非常滿意，打算去給大家見識見識。

驢來到了市場，高高地叫了幾聲，大家都嚇壞了，以為是有怪物來了，連膽大包天的屠夫，都被嚇得連滾帶爬地走了。可是驢子，還自以為是，以為自己的聲音十分好聽，於是又來到了別處宣揚去了。

驢子來到了一個馬場，它對馬兒們說：“我學會北方的馬叫了。”馬兒們半信半疑地說：“是嗎，叫幾個聽聽！”驢子大叫了幾聲：“籲啊！”馬兒們說：“你這哪裡是馬叫，簡直就是亂叫。一點都不像，雖然有我們馬叫的調子，可是都是帶點南方的腔調，老兄，趕緊回去，不要再來丟人現眼了。”馬兒們都嘲笑它。

教驢子學馬叫的馬，也站出來說：“驢兄呀！你不適合學馬叫，”我們的聲音根本不一樣，南北的差異很大，而且驢叫也很好，可是你如果學馬叫，而忘了驢叫，那不是更糟糕嗎？驢聽了低下了頭說：“對不起，以後我不學馬叫了。”

山東的驢子學馬叫——南腔北調就是這樣來的。但這個故事讓我明白了一個道理，學東西要學自己喜歡的，而且學要專注地學，不能半途而廢。

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