歇後語編故事作文範例

國小五年級作文 全文約741字

山東的驢子學馬叫——南腔北調

在很久很久以前,有一匹從山東來的驢和一隻北方的馬相遇了。那匹大馬叫了一聲,那聲音十分洪亮。驢子聽了可羨慕了,於是想跟馬學,便向馬拜師學藝了。

驢學的聲音十分沙啞,好似狼嚎鬼哭,馬聽了非常尷尬地說:“算了吧,你這聲音不適合我們的叫聲。”可是那匹驢子,可不這樣認為,它說:“剛開始可能會這樣,但只要我勤學苦練,一定可以練成洪亮的聲音。”說完它高高地叫了幾聲,練習了很久,它對自己的聲音非常滿意,打算去給大家見識見識。

驢來到了市場,高高地叫了幾聲,大家都嚇壞了,以為是有怪物來了,連膽大包天的屠夫,都被嚇得連滾帶爬地走了。可是驢子,還自以為是,以為自己的聲音十分好聽,於是又來到了別處宣揚去了。

驢子來到了一個馬場,它對馬兒們說:“我學會北方的馬叫了。”馬兒們半信半疑地說:“是嗎,叫幾個聽聽!”驢子大叫了幾聲:“籲啊!”馬兒們說:“你這哪裡是馬叫,簡直就是亂叫。一點都不像,雖然有我們馬叫的調子,可是都是帶點南方的腔調,老兄,趕緊回去,不要再來丟人現眼了。”馬兒們都嘲笑它。

教驢子學馬叫的馬,也站出來說:“驢兄呀!你不適合學馬叫,”我們的聲音根本不一樣,南北的差異很大,而且驢叫也很好,可是你如果學馬叫,而忘了驢叫,那不是更糟糕嗎?驢聽了低下了頭說:“對不起,以後我不學馬叫了。”

山東的驢子學馬叫——南腔北調就是這樣來的。但這個故事讓我明白了一個道理,學東西要學自己喜歡的,而且學要專注地學,不能半途而廢。

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