記住幸福作文範例

國三作文 全文約1076字

那種感覺,宛若陽光般的溫暖,微風般的輕柔,鮮花般的恬靜,在心中盪漾。和他在一起的每一個四十五分鐘,都是滿滿的幸福。

會考的結束,也宣告了我們的分離,只能記住過去幸福的點滴,留在心底……

第一堂地理課,講的是地球。他彎下腰來,彷彿要從地上拿起些什麼,然後放在桌上。他狡猾地一笑,讓我們仔細觀察講臺上那並不存在的物品。

“這是一個智商低的人看不見的地球儀。”

如是說道,搏得眾人鬨堂大笑。他卻頂著張正經的面孔,用手指著,以並不像開玩笑的口吻說道:“這是地軸。”他用那個“透明”的地球儀,模擬了地球的公轉、自轉,用詼諧的語言將枯燥的知識傳遞。驚奇地看著他,竟產生了幾絲敬佩之意。

那時候,幸福是快樂,在知識的海洋中徜徉。

他的課堂,總是豐富有趣,有時候,甚至還會混入一些奇怪的東西。他說自己去山區差點從橋上掉下去,就引入了山區的課題;他談朋友在東南亞喝果汁被坑了錢,巧妙地講到了東南亞的氣候與種植;他聊老乾媽配印度飛餅的美味,恰好分析了印度人口增長的現實問題……有時,他會聊生活,或是和女兒進行“爸爸腰痠”方程式賽車比賽,或是爆料監考時在心中默背滿漢全席……每一件生活的瑣事,都是溫馨與美好,我們便也被他深深吸引,專心致志地聽著他說出的每一個字,就連平日愛睡覺的人,此時也睜大了眼睛。

對於同學們提出的每一個問題,他都認真負責地講解。於是,我們都興致勃勃地沉浸於地理的學習,期待著教室裡他的身影,這一切都是他的魔力。

那時候,幸福是興趣,最美的課堂遇見了最好的老師。

他上課從不喊“同學們好”,只是親切地問候一句“大家好”。我們說的那些趣事,他都能參與理解並做出迴應。下課了,他就是鄰家的大哥哥,會跟我們自拍,發朋友圈,然後配上自己寫下的詩句。我們都“波波”“波波”地叫著,流露出的,是無限的歡喜。

那時候,幸福是知心,沒有阻擋的隔閡。

可現在,告別了最後一堂地理課,很少再能見到他了。那麼幸福,又是什麼……

這時候,幸福是思念,記憶深處的點點滴滴。

花朵的枯萎是為了下一次綻放,故事的結束是為了下一次的開始,而我們的分離,是為了下一次重逢的喜悅……

在此之前,就讓我把那點滴的幸福埋藏心底……

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