精彩的辯論會作文範例

國小四年級作文全文約840字

這是一個晴朗的早晨，我們五四班的教室裡，並沒有像平時那樣傳來朗朗的讀書聲，而是每個人都正襟危坐，靜候老師的到來。因為今天我們班將會舉行一場精彩的辯論會！

周老師作為此次辯論會的主持人，她講述了規則：第一，紀律一定要好。第二，友誼第一，比賽第二。第三，正方為一二組，反方為三四組，此次辯論會的題目是《開卷是否有益？》，反方要陳述開卷無益的理由，正方要陳述開卷有益的理由。說完規則，辯論會也在老師的一聲令下，拉開了帷幕。

第一個發言的是反方同學張雨晨，她表示開卷是無益的，並以高爾基的≪童年≫為例，說裡面有一些很黑暗的生活片段，對小孩子來說是很可怕的，這對小孩子是無益的，她剛說完，反方同學就響起了雷鳴般的掌聲。我馬上就有了不同的觀點，作為正方的同學，我覺得我這時應該挺身而出！我站起來反駁了張雨晨同學的觀點：“我認為高爾基這樣寫，是為了襯托出我們現在的幸福生活，讓我們珍惜現在的生活。”說完，我心滿意足的坐了下來，並獲得了應有的掌聲。有了我和張雨晨的開頭，其他同學也鼓起勇氣舉起了手，而且，除了我和張雨晨之外，也有一些同學的發言很精彩，比如，陳藝涵的發言竟讓我們正方啞口無言；舒心的發言卻讓我們哈哈大笑；劉晉瑋的發言簡直堪稱楷模；張子孟同學的最後一遍為反方同學力挽狂瀾。然而，偏偏在我意猶未盡的時候，下課鈴卻響了。

這次辯論會，我對舒心的發言印象最深。因為在反方同學，毛姝懿說完“看武俠小說是無益的”之後，舒心站起來說：“我認為看武俠小說是有益的，就讓你以後在大街上遇到壞人，就可以用武俠小說裡的招式來防身。”他說完這段話，教室裡響起的不是掌聲，而是笑聲，我心想：舒心啊，你要是想學防身，還是得像我一樣去學跆拳道啊！

最後，老師總結到：“讀書是有益的，只不過要有選擇性的讀書，不讀不好的書。”並且通過這次辯論會，我不僅豐富了知識，還增強了我的表達能力和口才。

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