大自然中的啟示作文範例
【解剖油菜花】
杭州省府路小學四(1)班從梓祺
上課鈴聲剛響完,科學老師走進教室,告訴我們:“今天,我們要解剖油菜花,請三號器材員上臺領取工具。”我們組的器材員商閏昊上臺把鑷子和油菜花領了下來。記錄員陳卓妍拿出作業本,我——操作員則躍躍欲試。
班裡有一點亂,許多人像蒼蠅一樣,嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲:“安靜!”全班馬上安靜下來。老師說道:“今天的任務是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分,使用鑷子的時候要注意安全。”
開始實驗了。我拿起鑷子,用它夾住花瓣的中心,往外一扯,花瓣便飄下來了。我對剩下的四片花瓣也如法炮製,然後把這四片花瓣擺放整齊,便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報告:“一共有四片花瓣,全部是呈愛心形的,尖端朝中間。”
解剖完花瓣,我又開始解剖起花蕊來。沒想到花蕊是和莖連在一起的,很難分離。我不得不緊張起來,心中琢磨著:“哪兒有缺口呢?”可想了半天也不記得花蕊哪裡最細,於是,我就去請教老師。老師看了看,和顏悅色地對我說:“你要仔細觀察,不能空想啊!”我聽了便依囑觀察,後來發現在花蕊中,子房最粗,花粉管次之,蕊與莖的連線處最細。我心中靈機一動:原來從莖與蕊的連線口上下手!我大喜,然後夾住子房往桌上按,用力按了好幾次,最後用手把花蕊拔了下來。
解剖油菜花時不僅要分析,還要研究,否則就很難完成。大概做其他事,也是這樣吧!
【油菜花觀察記】
杭州省府路小學四(1)班鄭陸心昀
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”春天到了,春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來了。
田野裡滿目都是開得正豔的油菜花,一簇接一簇,讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂,帶著淡淡的清香,就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞,一邊嗡嗡歡唱,久久不肯離去。是什麼如此地吸引它們呢?
我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數十朵黃花,有的含苞吐萼,有的半開半合,有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對稱的黃色花瓣,原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣,裡面的花蕊便露了出來。花蕊分為兩種,短的是雄蕊,長的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊,散發出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過於雄蕊上的花粉了。
油菜花的花期不長,只有一個月左右的時間。一般三月開花,清明後就結籽了。
我喜歡樸素、淡雅的油菜花。
【解剖油菜花】
省府路小學四(1)班羅億宸
上科學課的前一天,科學老師讓我們明天帶一束油菜花來。咦?幹嘛要帶油菜花來呢?我們懷著好奇心回到了家。
第二天科學課上,陳老師神神祕祕對我們說:“想知道你們今天帶油菜花來要做什麼嗎?”“想!”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道動物和人體可以解剖,卻從沒見過植物也可以解剖。我仔細地觀察了一下花瓣,黃燦燦的,漂亮極了!可是它卻薄得如同一張紙一般。這麼漂亮的花卻隨隨便便地被解剖掉,太可惜了!我有些下不了手可是看同學們都已經動手了,我也只好開始實驗了!
我先大體地看了一下整個花朵的樣子,油菜花一共有4片花瓣,呈十字形排列,中間的花蕊彎曲著湊在一起,彷彿在說著悄悄話。我拿起鑷子小心翼翼地輕輕鉗出花瓣、萼片、花蕊,接著又小心翼翼地放回桌上,像是在雕一盤蘿蔔絲雕成的花一般仔細。功夫不負有心人,油菜花終於被我完整地解剖下來啦!一共有4個花瓣、4個萼片、6片雄蕊和一個圓柱形的雌蕊。老師還告訴我們,如果沒有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一個或幾個部分的花都叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。當雌蕊沾上雄蕊的華藥後就會結果子……原來植物也像我們人一樣可以繁殖後代啊!
今天的收穫可真不少啊!原來科學課是這麼得妙趣橫生呀!
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