我與風箏作文範例

國小三年級作文全文約687字

風箏，是一種玩具，它的做法十分簡單：用竹篾做架，糊上紙。做好後，牽線放在空中，可以飛得高。一開始有了木鳶，然後有了紙鳶，最後就是我們現在放的風箏了。

每當這個陽春三月，我和媽媽就會在家裡一起做不同的風箏，那你猜猜看，這次是做什麼風箏？猜不到！是猴子，媽媽是大猴子，我是小猴子。做好後，媽媽對我說：“孩子，在農村也沒有什麼綠草地，要不然，去廬江公園的綠草地裡放吧，好嗎？”我就光顧著我的風箏，哪聽了媽媽說得呀，就爽快的答應了。

我們來到了綠草地上，第一眼看見就是：和我同齡的孩子，全都在這裡放風箏，我見他們的風箏顏色繁多，多種多樣像一幅美麗的畫。這時，我也把媽媽和我的風箏拿了出來，拿出來後，我不知道該怎樣放，媽媽對我說：“如果不知道，那就要好好學，孩子，看我。”只見媽媽左手拿線，右手拿風箏，雙腿一前一後地跑，啊！風箏飛起來了！我一直盯著媽媽，媽媽跑累了，到亭子那休息。正好，風停了，我還不知道，拿著我的風箏跑呀、跳呀、可都放不行，我幾乎失去了信心，對媽媽說：“媽媽，難道就我的風箏飛不高嗎？”媽媽笑了。“媽媽，你笑幹嘛呀？”我很好奇，媽媽說：“傻孩子，你不知道嗎，風停了後，風箏就沒有了浮力，就這樣，風箏不就自然飛不高了嗎？”“哦！原來是這樣。媽媽，我明白了！”我又自信滿滿。過了好一會，風寶寶出來了，我大聲的喊道：“啊！媽媽，你瞧，風寶寶出來了，我去放風箏了！”媽媽點了點頭。我像媽媽一樣，左手拿線，右手拿風箏，兩腿往前跑，終於，我的風箏飛起來了，媽媽見了，臉上露出了甜蜜的笑臉。

通過放風箏這件事，我知道了學習也像放風箏一樣，沒有老師的幫助，我們不會掌握那麼多的知識。

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