二年級看圖寫話關於友情作文範例

國小二年級作文全文約702字

森林裡有四位非常要好的小夥伴，它們分別是：老實忠厚的小熊，活潑可愛的小鴨，聰明機智的小猴和力大無比的大象。

一個陽光明媚的下午，四位好朋友準備玩捉迷藏。小鴨把頭靠在一棵樹的樹幹上，開始倒數三十秒鐘。另外三位小夥伴趕緊向四面八方的草叢裡鑽去，消失得無影無蹤。當數到“零”的時候，小鴨馬上開始尋找，它東看看，西找找，就是沒找到好朋友。

正當小鴨著急時，突然腳下一滑，身體一輕，跌進了大泥坑中。小鴨全身有多處擦傷，流血了，連忙扯開嗓子大聲呼救：“救命！”“救命！”小猴的耳朵最靈敏，最先聽到小鴨的呼救聲，飛快地跑到泥坑邊。它發現這個泥坑太深了，手根本碰不到小鴨，更別說將小鴨拉上來。這時，小猴眼角的餘光突然瞟到了一片竹林，頓時心裡有了主意。它閃電般地跑向竹林，用力拔出一根最長的竹子。再回到泥坑旁的樹上，倒掛金鉤，把竹子的一端伸向泥坑中，可是距離有點遠，小鴨還是沒抓住。怎麼辦呢？小猴絕望了。

就在這時聞訊聽到呼救聲的大象和小熊趕到了。小猴看見大象的長鼻子和小熊手裡的水桶，頓時茅塞頓開。原來，小猴急中生智，又想出了一個辦法。

小猴當起了指揮官。它指揮大象用它的鼻子灌滿水，再把水噴到泥坑裡；指揮小熊用水桶去運水，也倒入泥坑中。這樣的話，用水填滿泥坑，小鴨就可以慢慢漂浮在水上，得救了。

在三位好朋友的合作勞動下，小鴨得救了。它滿臉淚水，感激地說：“謝謝你們！我親愛的朋友們！要是沒有你們我可能受傷失救了。”三位好朋友異口同聲地說：“哪裡，哪裡，誰讓我們是朋友呢，這只是舉手之勞而已！”

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