獎狀在我手作文範例

國小五年級作文 全文約1073字

翻開生活的相簿，回憶五年的學習時光，它們在記憶之樹上結滿了形形色色的果子。它們有的“甘甜可口”，有的“心酸難品”。而那次素描大賽，讓我品嚐到最甘甜的蘋果香。

因為我從小酷愛畫畫，所以美術老師幫我報名參加了全市少年素描大賽。記得比賽那天，天氣陰沉沉的，我的心情格外緊張。走進考場，教室裡擺放著大大小小、各式各樣的幾何石膏像，足足有上百塊。對應石膏模型整齊地擺放著畫板，這是為我們這些少年選手準備的比賽用具。

“叮鈴鈴”，抽籤的時間到了。參賽選手們依次輪流抽籤。按照規則每人抽取一個號碼，號碼對應的模型就是我們比賽的題目。選手們抽完籤的表情五花八門，有的像撿到了寶貝興奮無比，有的像遇到了難題愁眉苦臉。我是全場最後一個抽籤的選手，時間一分一秒地過去，終於輪到我抽籤了。我的心七上八下的，就像揣著一隻小白兔在亂跳，緊張地要命。我雙手合十，祈禱抽個好題目。真想擁有孫悟空的火眼金睛抽到個好籤。

此時，全場只剩下50號和100號兩個簽了。50號只需要畫一個石膏像，而且相對簡單，我很有把握。可抽到100號卻要畫兩個作品，而且還是難度較大的《愛因斯坦》和《大衛》。愛因斯坦的面部表情十分複雜，而大衛的頭髮也很有難度，時間根本不夠，抽到100號我就輸定了！這可怎麼辦？而我在心裡默默祈禱著：“千萬別抽到100號，千萬別抽到100號。”開啟籤一看，夢想瞬間破滅了，醒目的100號分外刺眼。當時我的鼻子一酸，眼神中透露出無限的擔憂。正在我萬念俱灰之際，評委老師問：“100號是誰？”我難過得把手舉起來。“抽到一百號的同學，我可以跟你合作，我來畫大衛……”評委老師又補充道。喜訊從天而降，聽老師這麼一說，頓時，我如釋重負、心花怒放。

我拿起筆飛快地畫起來，首先是頭髮，我手握兩支2B鉛筆，左手畫形，右手補充頭髮線條，頭髮的線條不好畫，要錯落有致……該面部表情了，愛因斯坦的表情是憂傷的，眉毛應彎得像一個月牙，眼神應透露出憂傷……最後畫陰影，太輕不行，太重也不行……我在繪畫的世界裡忘我地創作著，緊張隨之拋到九霄雲外。在歷經一個小時的創作下，我的作品終於完成了。看著眼前的作品，我會心地笑了。在這次比賽中，我獲得了二等獎。

這段記憶一直銘刻在我的心中。從那天起，我更加自信了。獎狀在我手，自信將伴隨我到永久！

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