成長中的快樂作文範例
國小六年級作文 全文約697字
隨著一聲令下，我和我的小組成員，開始了數學制作之旅，老師要求用紙製作一個足球，哪個小組做的有創意哪個小組就能拿到滿分！
我們先討論做法。我靈機一動搶著說：“先折出12個正五邊形，然後再折出24個正六邊形，最後將這兩個立體圖形插到一起，就能得到一個足球。”本以為我的想法會被我的組員認可，但是他們都表示反對，並且各有各的主張，沒有達成共識。但我在傷心之餘，仍然堅定自己的方案。
時間過得很快，有的小組馬上就要做完了，而我們小組連方案都還沒有確定下來！看到這種情形，我著急了，一拍桌子，對大家說：“我們要團結一致，這次製作足球可不是個人專案，我們來投票決定！”我聲音未落，大家都停止討論，被我義憤填膺的架勢給驚住了。最後大家決定選用我的方案。當時我特別興奮，但是沒表現出來，而是馬上投入到了製作中。
這次，由於我們大家團結一致，才過去了半小時左右，我們組就完成足球的製作。為了凸顯創意，我們特意用了五花八門的顏色來渲染足球，而且還寫上了“熱烈慶祝祖國70週年”這幾個字。當足球做好的時候，大家都高興極了，我覺得那簡直就是一個完美的作品！評委們一看到我們做的足球，就大力讚賞連連說好。聽到這句話我們大家都很興奮，我們相視一笑，心想：這次的滿分一定非我們莫屬！
比分出來了，我們組沒有拿到滿分，但是老師表揚我們團結互助的精神。這次製作足球，還讓我知道了我們組做的足球還有很多不足的地方，這也讓我提高了自己的思維能力。
我想：成長的路上，我還會經歷很多，韓式不管我幹什麼事情，只要拿出製作足球的精神，一定有一個接著一個的好成績。
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