我的“變聲器”老師作文範例

國小五年級作文全文約876字

我們班有一位“變聲器”老師，我很喜歡她。

她有一個變聲小嘴巴，有時溫柔如絲，令人如沐春風；有時洪亮如雷，同學們的耳膜都快被震破了。

一旦上到她的課，我們的情緒就會跟著她的抑揚頓挫而改變。

當她心情暢快時，那聲音就像流水般悅耳，我們在下面聽著，就會感到像家一般的溫暖，輕輕的，柔柔的，十分親切。猶記得那日，她為我們範讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們在她的帶領下，彷彿來到了詩人李白筆下的廬山瀑布，那壯觀的瀑布從高處急衝直流而下，真像從天上傾瀉下來的銀河。聽流水嘩嘩，我喜歡；看瀑布飛流，我喜歡；望輕煙嫋嫋，我喜歡；有一個這樣的“變聲器”老師，我喜歡。

當她心情由晴轉陰時，我們就會提心吊膽，因為“變聲器”老師的聲音轉頻了，那聲音可真是“驚天地，泣鬼神”。那次，我踢球時不小心把大禮堂的窗玻璃打破了，被她叫到了辦公室，我心裡想：“我死定了，恐怕見不到明天的太陽了，怎麼辦怎麼辦？”還沒等我做好準備，她黑著臉走了進來，一開口就冷冷地對我說：“你自己說，怎麼處理？誰讓你們在大禮堂踢球的？球誰帶來的？……”這句句追問猶如驚濤駭浪，聲浪反彈到牆上又回到我耳邊，我都震蒙了，真想趕緊逃離這個高頻的“變聲器”老師。老師越說越生氣，當聽到她說到：“如果玻璃碎片把你刺傷了可怎麼辦？”我羞得低下頭，原來老師生氣是因為害怕我受傷，那一刻，我的心裡湧出一股暖流，那是愛，是“變聲器”老師對我的愛呀，以後我一定要少惹老師生氣，做一個乖孩子，認真聽取擁有“中國好聲音”的“變聲器”老師的教導。

今天，老師又進來教室了，不知道這回又要變成什麼聲音呢？我們還是靜觀其變吧！你們猜到她是誰了嗎？她就是我的卓老師，一個聲音時而晴，時而陰，時而雷陣雨的老師。

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