我的竊讀記作文範例

叮，叮，叮，上課了！這節是美術課，可是我的《草房子》還沒有看完，這可得怎麼辦呢？啊！有了！

美術書比《草房子》這本書大，我不如就等開啟美術書時，再把《草房子》夾在美術書中吧。

等啊等，我看著教室的時鐘，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……此時我的耳朵“鬧鐘”響了。“現在請大家翻到第32頁，看到凡高的這張畫《星空》。”聽完老師的交代，我暗自竊喜，終於有機可乘啦！

首先我立起了美術書，隨後翻開了《草房子》，最後再小心翼翼地把《草房子》夾在老師說的那頁書中，便大功告成！

可是竊讀的滋味也不是常人能受得了的，除非你有一心多用的本領。你不但要能專注吸取書中的知識，還要有耳聽八方的能力。你不但要擺出一副專心聽講的神情——如果老師提問，答案可以脫口而出，還要能品味書中的趣味，與主人公同喜同悲。只有做到了以上幾點，你才可以在美術課上實施完美的竊讀計劃。

一百頁，一百零一頁……忽然，我的耳畔響起幾聲向我走來的腳步聲，隨後，我用眼角的餘光瞥見郭老師的黑影正在向我走來。我的心隨著那一聲聲腳步聲撲通撲通直跳……我的額頭似乎滲出了一顆顆的汗珠兒，手上彷彿一大把冰冷的汗水。但我仍不動聲色地把《草房子》收進桌子裡的櫃子中。郭老師走到了我的桌旁，我低下了頭，以為老師會讓我站起來，可是結果出人意料！老師喊道：“楊××，你給我站起來！你在幹什麼？好好的美術課不上！你現在這麼悠閒地在看漫畫書，再過兩個星期就要半期考了，你還不抓緊時間好好複習，還在這裡看漫畫書！”

我聽了這些話，就像郭老師對自己說的。的確，再過兩個星期就要半期考了，如果我再不好好地複習，就有可能真的沒有考出好成績的機會了。

但是，我還是耐不住性子，我的手又從櫃子中翻開了《草房子》，可剛剛夾到美術書中的時候，又響起了“叮，叮，叮”的下課鈴……

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