一節電腦課作文範例

國小六年級作文全文約832字

電腦課，我們個個雙眼發光，這玩意依葫蘆畫瓢——照樣，簡單。老師趁熱打鐵給我們佈置課堂作業，主題是“未來的電腦”。

我們都迫不及待地操作起來，開啟電腦裡“計算機”，點選D盤建立一個新資料夾，再開啟“圖畫”，在這裡完成作業。我打算把未來的電腦變成最小化的電腦，經過幾十分鐘的奮鬥，嘿嘿，大功告成正得意，怎麼儲存？我忘卻了，著急舉起手來，老師今日卻看不見，怎麼辦？求神拜佛般求同桌幫忙，她優哉遊哉：“等會。”

求人不如求己，我絞盡腦汁，快冒出個好法子，一頭霧水，不管了，先自己試試，先把畫完的畫最小化，再開啟D盤，找到剛建立的資料夾右單擊，出現了一大堆選項，瞬間我蒙圈了，該選哪個？手猶豫著，霧裡看花，憑直覺吧，隨便點一個叫“選擇檔案”的選項吧，我看看右單擊點進去，霎時螢幕蹦出許多選項，我驚住了，那麼多選項，點哪個好呢？正是光手逮刺蝟。不好，離下課只有十分鐘。我更加著急，腿不停擺動著，腳也一直跺著，根本停不下來，心猶如火燒一般。天啊！怎麼辦！無奈之下，手哆嗦著隨便點了一個，沒用，撤回時絕望了，剛辛苦製作完的畫電光般消失，白茫茫一片。我腦袋一片混亂，欲哭無淚，趴在桌上看著時間流逝，一秒兩秒，不行，我不能為此而放棄，經過幾分鐘的奮鬥簡陋畫了一張。

可是有什麼用呢？我還是不會儲存，救火沒水——乾著急，不知所措。這時，救星出現了，他探過身，不急不慢地提示：“開啟左上角的一個小圖片，會蹦出一個頁面，找到計算機，開啟它，再找到D盤，點開建立好的資料夾再點儲存，這樣就OK啦！”

我好像聞到梔子花香，舒舒服服地完成，用羨慕的眼神答謝：“太感謝你了，不然不能按時上交挨批啦1”

唉，應該把老師的話記在心裡，不然似瞎子摸牆——找門。

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