六年級圍繞中心意思寫作文作文範例
《伴》
在我的記憶中，爺爺有一把很老舊的鋤頭。我兒時，爺爺在一旁用鋤頭給樹鬆土，我就在一旁默默地看著，笑。久而久之，我不禁對鋤頭產生了一種好感，唯有它能像我一樣，時時刻刻陪在爺爺身邊，享受爺爺無微不至的關懷和照顧。
和它接觸久了，漸漸也會使用它了，在一起一落之間，土壤便豁開了一道大口。
後來，我們家住進了城裡，但我每週都會去看望留守老家的爺爺，每次，爺爺總是與我一起給嬌嫩的小樹鬆土，爺爺雖然年紀大了，可與鋤頭的合作默契絲毫不減，輕輕地抬，慢慢地落，如此利落的動作，讓我看到爺爺年輕的樣子，夕陽西下，爺爺正為小樹鬆土，他看著那棵小樹，以看了看那把鋤頭，嘴角洋溢著滿足的笑……
那週末我們去看望爺爺。天空一直灑著小雨絲，汽車行駛在小路上，看不見任何東西，也聽不到任何聲音，到達目的地後，進入那間熟悉又稍有點陌生的房子，爺爺正在暖爐邊烤著火，見了我們，他立即相迎，只是步履似乎有些蹣跚。我向門外望了望，鋤頭並沒有擱在原來的位置，我感到些許疑惑
我們在老家住了一夜，第二天一睜眼，四周靜悄悄的，太陽從窗戶的縫隙灑下一片光暉，我走出臥室，迎接新的一天。
出門時，我偶然發現鋤頭被拋棄在了一個不起眼的角落裡，它渾身佈滿灰塵，似乎很久沒有使用過，它柄上赫然一道豁口，好像在向我祈求，傾訴……
下午，我扛起鋤頭，央求爺爺一起給樹鬆土。
“可……我不是鬆過了嗎？”他的目光躲閃，好像也猜道了我的心思。
“走吧……走吧！”我一手扛起鋤頭，一手拽著他來到後院。
“就像您教我的。”我放下鋤頭，“一起，一落，一起，一落……”我念這話時，爺爺的眼眶溼潤了。“您也來試試？”我把鋤頭交給爺爺。他雙手使勁，緊咬牙關，但只抬起來一點點，他又彎下腰用力，但還是失敗了……
我看著爺爺，心裡一陣酸楚。猛然，鋤頭逐漸升起，爺爺使勁一抬，又用力一放，就這樣重複了好幾次，就算累得氣喘吁吁，滿頭大汗，他仍然賣力地堅持著，終於艱難地鬆完了土。“這可能是爺爺最後一次為樹鬆土了。”我十分惋惜。我又想起了兒時我們鬆土時的情景：我一鋤，他一鋤，我一鋤，他一鋤……
爺爺默默地把鋤頭小心翼翼地放進了雜物箱裡。
那晚，我做了一個夢：一條彎彎曲曲的小路，不斷地延伸到老家，我慢慢來到這裡，在這裡，我依然可以看到那個健壯的身影……
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