我們班的小馬迷作文範例

國小六年級作文全文約806字

喜蘭婷，身高適中，一頭不長不短的頭髮一雙智慧的眼睛。平時只要一談到馬，她那鳥黑大的眼睛裡立即閃閃發光，剛剛被水洗過的心情也會馬上轉變。那櫻桃小嘴總會給你說出一大串和馬有關的東西。那雙手總能創造出惟妙惟俏的小馬駒，要是大一點的話足以以假亂真。她就相當於“會說話”的馬的百科金書

隨手一翻她看的書，準是和馬有關的：當她到大草原或動物圖只要有馬的地方，她就像被磁鐵吸住一樣，腳邁不開步子，眼睛一直盯著馬，本能和馬接觸一番才罷休。隨便開啟她的小作本你看到的一定是和馬有關的，馬在她的筆下惟妙惟悄，有時活蹦亂跳，有時在草原上賓士，有時平靜地趴在地上吃草。馬和她好像是玩伴只要有人說了馬的壞話，她就會與你開始口舌之戰，非要與你爭個對錯，為馬兒討個公道

在班上，她的畫技站在C位，馬兒在她的畫筆下或賓士，或跳躍，或休息，或激動，或憤怒，或憂傷，或安靜，只要是畫馬，她總能竭盡全力把馬兒畫得完美。

這不，她又開始了畫馬鉅作了，不少同學依在她的身邊圍觀，

只見她先把馬打好外形，接著細畫細節，然後用彩色鉛籠勾勒。她的每一筆都那麼專注，她好像完成的不是一張普通的畫，而是在完成一幅大師級的工藝品。突然她眉頭一皺：“完了：畫錯於，馬應該在這裡這邊要畫國旗呀！”沒事，你都已經畫得那麼好了，這邊再畫一匹馬就行了嘛！她搖搖頭說：“不行，要畫就畫得最完美，何況是我最愛的馬呢！”說看便從美術本上撕下了這幅畫放在課桌上說：“誰要的就拿吧我重新畫一幅。”還沒等她動筆，那幅畫已被眼疾手快的人佔為已有。此時的她已經重新開始創作，她眯眼、比畫、勾勒、修改、塗色，幾乎是一氣呵成，甚至有時上課了，她也在桌肚裡偷偷地畫上幾筆，就算被發現了，現也心甘情原地受批評。

因為喜愛，所以著迷。她是談馬、畫馬寫馬的NO：1，她是我們同學心中佩服得五體投的小馬迷。

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