五年級經典誦讀比賽作文作文範例

國小五年級作文 全文約681字

“哪一種語言能有如此動聽的旋律?”“民族魂·中國夢——陽光下成長”,南浦小學聞鶯校區讀書節群誦比賽已經到我們了!燈光下,正是最燦爛的我們,一個個光鮮亮麗,可背後卻是我們不限地付出,這或許就是“臺上一分鐘,臺下十年功”吧!

比賽時,我們齊裝待發,不想讓自己排練了那麼久的群誦,而留下遺憾。我拉下襯衫,理好領結,整理好隊伍,那筆直的隊形,出使我們顯得更加有力,我現在渾身充滿動力,但又有一絲緊張……

站在隊伍的最前端,作為肩負領誦任務之一的我,可以改叫“亞歷山大”了。我目視前方,嘴角上揚,拿起話筒,緩緩向前走,倍含感情放聲朗誦著:“哪一種語言能有如此動聽的旋律?”語氣委婉延綿,可又不失力度,我們將詩朗誦得淋漓盡致。

我先是緊張,要是出錯了,可就害了一整個團隊,但當我們表演得到老師同學認可時又十分激動,我笑了!是那種自豪的笑,這也是我第一次這樣的笑。

燈光一暗,我們整合一團,錯落有致地站好,在耳邊響起的是觀眾不約而同的掌聲,下場時,老師朝我們舉了個大拇指,面容平和地說:“很棒!”我的最後一眼留在了那個拇指上。

可能就是這樣優秀的演出永遠離不開背後的付出,每天,是我們抽出時間,不停排練,每天,是我們放下作業,不斷練習。

雖然,我們不知結果如何,但有付出,定有收穫!群誦比賽,令人回味的就是背後的不限付出和光鮮表演……

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