同學之間三八線作文範例

國小五年級作文 全文約1090字

我讀一年級時的同桌叫唐梓涵。同桌一年,我們倆經常因為座位鬧彆扭。

為了明確各自的“領土主權”,我對他規定,我們兩張桌子挨在一起的縫隙就是我們“兩國”的“邊界線”,是“三八線”,誰也不準越過“三八線”進入“他國”的“領土”。可是,總有我們不注意的時候,不是我寫字太投入越過“三八線”,就是他的胳膊進入我方“陣地”。“戰爭”馬上打響,你推我拐,我掐你叫,桌上桌下,戰火紛飛。有時不解恨,我乾脆使用重武器--拳頭攻擊,打得“敵人”丟盔卸甲,連連告饒。為此,我也贏得了同學們在背地裡贈與我的綽號—“小辣椒”。我也不知道同桌是真怕我還是讓著我,反正在“對敵作戰”中我從未有戰敗的經歷。

轉眼間,期末考試快到了,我們也進入了短暫的期末“停戰”期。憑良心說,由於唐梓涵同學一直處於“屢戰屢敗”的狀態,加之“國際裁判”李老師多次從中“調停”,後期我們的“戰爭”基本上屬於“擦槍走火”式的零星戰鬥。雖然我依然是主宰“戰爭主動權”的那一方,可連我自己都感覺得到,我對“敵人”沒有了那股狠勁兒。

我沒想到是,期末的那場美術考試,讓我們徹底結束了“戰爭”。美術考場靜悄悄的,就在我完成了初稿,準備塗色時,卻怎麼也找不到水彩顏料了。我急得直冒汗,一邊翻書包,一邊責備自己:“怎麼就把水彩忘在家了……”,眼淚也開始在我的眼眶裡打轉。

“你用我的吧……”唐梓涵遞過他的水彩,誠懇地說。

“誰用你的水彩喲,我不要!”我沒好氣地說。

“用吧,不然你會考不及格,老師會罰你的!”說完,他徑直越過“三八線”,把水彩顏料塞到了我的手裡。

等我塗完,他已經沒有時間精心塗畫了,結果,期末美術考試的成績,我比他好了很多。

戰爭徹底結束!

現在,我們早已“化敵為友”,成為了好朋友。

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