多功能神筆作文範例

國小四年級作文全文約734字

下午一放學，我揹著沉甸甸的書包，走在回家的路上。書包裡裝滿了語文、數學、英語的作業，不光作業多，題目還難。做作業時，思來想去還做不出來。哎，要是能有一支神筆該多好啊！

這不，我就設計了一支這樣的筆，我稱它為“多功能神筆”。它的樣子就是一支普通的鋼筆，但是細心的同學會發現，筆上有很多花紋，花紋中藏著一個錄音口，錄音口旁邊，裝了一個顯示屏。在筆蓋上，還有各種顏色的小圓點，那是按鈕。

今天，該上美術課了，大家都拎著大包小包，走進了美術室，而我呢，就只拿了一支筆。大家都用奇怪的眼光看著我，他們還不知道這支神筆的功能呢！開始上課了，這次，老師讓我們畫大自然，對我來說，這可是小菜一碟。我先拿起筆，按了一下黑色的按鈕，筆尖立即就變成了鉛筆頭。我在白色的紙上畫出房子、大山、河水和花草樹木。接著要開始塗色了，我按了一下綠色的按鈕，它立刻變成了綠色的水彩筆，我給大山塗上綠色，好像給大山蓋上了一床綠色的棉被。我又用各種顏色的水彩筆，給花朵塗上五彩繽紛的顏色。在太陽光的照耀下，五彩繽紛的花朵昂著小腦袋，像是在歌唱呢……

回到家，做作業的時候，我又遇到了難題，這可是老師講過的題呀，做不出來肯定會被老師批評的，怎麼辦？這時，我突然想起了我那支神奇的筆，我上課的時候，可是用它錄過音的，我趕緊把老師講的回放了一遍，順利地完成了這道難題。

可才做完語文作業，數學又出現了一道難題，這題老師沒講過。不用擔心，有法寶。我打開了神筆的拍攝功能，讓它把我不會的題拍了下來。很快，這道題目的解法出現在了顯示屏上，我再也不怕難題了。

我的神筆可不止這些功能，它還有娛樂、計時、GPS等功能。

自從有了這支神筆，我的學習變得更輕鬆、更有趣了。

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