目標讓生活更美好作文範例

國小六年級作文全文約1093字

本學期初，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於承諾：如果期中考試，連同日常的一切大小考都能考好，她就把《撒野》《偽裝學渣》的實體書當做獎勵送給我。

我當即熱血沸騰，恨不得馬上熬夜把所有六年級知識學完。媽媽笑我：“你可別是‘三分鐘熱度’哦。”

“全場唯一真預言家”看透了一部分，卻沒料到全部。第二天一早，我剛趕到學校，就忙掏出英語筆記本複習；下課了，我把課本匆匆一收，轉頭又預測起今天的家庭作業來。旁邊鬥尺的人群中不時爆發出嬉笑與戲謔的口哨聲，我充耳不聞；有同學找我聊起某遊戲，我頭也不抬地擺擺手：“找其他人談去，我在‘專心破譯’呢。”一想到媽媽的許諾，我的學習熱情就“噌噌”往上漲。

但是，每天這樣不間歇高強度動作，連神都會吃不消，何況我這區區“肉體凡胎”呢？還記得剛開學，老師一番激動人心的鼓舞，使我們像打了雞血一般，天天不知疲倦地學習；可現在，這劑“興奮劑”的作用也衰退了，於是便統統“放飛自我”，課間時分座位都是空蕩蕩的。現在，那許諾給我的興奮感也減退了，不由也一同懶怠下來，無心學習。

這樣下去可不行！我於垂死病中驚坐起，連忙“懸崖勒馬”，重操學習大業。

為了激勵自己，我列了一張願望清單，上面寫著我所有想去做的事，想去追的動漫，並在底下用黑筆醒目地寫上兩個大字：

“學習！”

別說，這二字元咒還真有奇效。做數學卷時遇上了難題，瞄一眼清單再琢磨題目，就忽然有了解題思路。寫作業時感到疲倦，看一眼清單，想著即將到手的書，立馬又回滿了“電”，精神百倍。

扯遠了。有了這符咒激勵我，我天天沉迷於書海之中，惟有每晚寫完作業，才可以“偷得浮生一日閒”，歇息片刻。“我是一個沒有感情的學習機器。”這句話成了我的口頭禪。

金菊花讓我本就滿滿當當的時間越發緊巴巴起來。但是，儘管忙碌，我也在忙碌之餘學會了利用碎片時間，一次又一次地打破我的“手速”極限。“現在吃的苦都是將來談論的資本，”我鼓勵自己，“我可是能在一個晚上創造奇蹟，寫兩篇作文的人！”

這樣的生活，忙碌又充實，每一天都是有意義的。“忙碌本身不是一件痛苦的事，只要你明白自己為何而忙。”《默讀》中這樣寫道。

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