一堂美術課作文範例

國小五年級作文全文約844字

據說今天美術課的主題非常奇特：潑墨山水。“潑墨山水”到底是什麼呢？我百思不得其解。心中帶著無數個問號，我來到了美術教室。

這時，展現在我眼前的是國畫的裝備：黑色的毛氈，一桶水，兩個小碗。老師還讓我們每個人帶毛筆和墨水。這樣一來，裝備就齊全了。帶著疑惑的心情，我等待著老師揭示答案：“潑墨山水就是把墨潑到紙上，再用筆繪出山的形狀。”“聽起來簡單，做起來難。”，我心想，“把墨潑在紙上，那不是一塌糊塗啊！”我猶豫不決，眉頭都打成了“蝴蝶結”。可總不能一直傻呆著吧，最後我還是決定試一試。我把墨汁倒在了小碗裡，拿起碗時，手不禁抖了一下，我緊張地閉起了眼睛，把碗傾斜了過來，墨水一滴一滴地滴在了紙上。“不對啊，既然是潑墨，應該是要把墨水快速地潑在紙上，而不是滴上去。”想到這裡，我把小碗裡的墨水全部潑到了紙上，趕忙拿起毛筆，勾勒出山的形狀。咦，我成功啦，一座座山呈現在了紙上，栩栩如生。

我更加有了自信，拿起筆，輕鬆地勾勒出了其他山水。終於畫好了，但是總覺得山有點空蕩蕩，是缺了點什麼嗎？我絞盡腦汁。哦，對了，可以再加些草木。正當我想畫時，我又猶豫了：要是加上草木不好看，那麼山水都白畫了。正當我不敢下手時，老師走了過來，似乎看出了我的心思：畫得不好沒關係的，試試看，或許有新的收穫呢！聽老師這麼一說，心中的這塊“擋路石”瞬間被移除了，我再次拿起了毛筆，增添了一些草木。作品完成啦，哇，仔細一看，最後的那幾筆不是“畫蛇添足”，而是“畫龍點睛”呢，整幅畫看起來有了一絲絲靈動，我成功啦！

當生活中的“擋路石”出現在你面前時，你不要害怕，挑戰它，或許會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的境地，勇敢地嘗試，這樣你才會有成功的可能。

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