選錯的班長讀後感作文範例

讀後感 全文約869字

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，運用起來才會得心應手。讀書受益，我們更應該多讀書、讀好書。

暑假裡，媽媽給我買了一本關於成長的書，書名叫《選錯的班長》。書裡講述的主人公是一個對所有人都心懷不滿的少年。在第二學期剛開始的時候，因為女同學不想和自己做同桌而感到委屈和氣憤，一氣之下和朋友大光參加了班長競選。在採用威脅和懷柔政策之後，真的當上了班長。於是，他和上學期的班長黃帝河產生了矛盾，直到合唱排練的時候，他突然想到了帝河。於是他親自去看望前幾天臉色陰沉、又是曠課又是請假的帝河，第二天，帝河來了，他倆和好了，一起完成了合唱排練。本書中選錯的班長叫李路雲。

說了這麼多，作者我還沒說呢！作者的名字叫李恩在，是韓國兒童文學作家，畢業於秋溪藝術大學文藝創作系。1995年，作品《火車去看大海》獲得了MBC原創童話大獎。代表作品有《山的狗》《培養幸福的鶯歌》等。

當我翻開第一頁——作家的話，看到第一句：小時候我是個膽怯而又靦腆的孩子。這時，我才明白，這本書裡的內容不是作者親身經歷的，而是想象出來的，為什麼要想象呢？第二自然段的第一句話是這樣回答的：我對自己的性格很不滿意。讀下去：新學期，當著同學的面自我介紹或演講的時候，我總會面紅耳赤，不知所措。如果能回到那個時候，我一定會鼓起勇氣，參加班長競選。說不定能收穫新鮮而喜悅的體驗，就像這本書裡的路雲。讀到這裡，我才知道作者對自己的童年生活很不滿，於是誕生了此書。

那麼，我跟主人公李路雲相比，又有哪些差距呢？我發現自己跟童年時的作者一樣，膽怯而靦腆，所以我要努力改變自己，學習李路雲身上的勇氣和堅強，積極為班級做事。那我什麼都比路雲差嗎？不，我覺得我有很多優點：作業寫得認真，學習成績比路雲好得多。路雲雖然做了班長，但數學成績才20分，我也想對路雲說：“路雲，你身為班長，考20分不應該，一定要把20分改成至少80分。”

讀了《選錯的班長》，我明白了一個道理，只要你有勇氣挑戰，機會的大門永遠向敲門的人敞開。

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