“童樂天地”——我們的樂園作文範例

國小五年級作文 全文約961字

在校園的行政樓與教學樓之間有一片“童樂天地”,它像我們的好朋友一樣,天天陪伴著我們,給我們帶來了無窮的樂趣。

童樂天地真大啊!大得就像一個籃球場,即便有幾百個人聚集在這裡,也不會覺得擁擠。下課十分鐘根本不夠玩,往往是還沒玩幾個地方,上課鈴就響了。下課十分鐘就像一瞬間,一下子就溜走了。

童樂天地真美啊!走進童樂天地,映入眼簾的是幾棵棕櫚樹,它們和我見過的許多樹木不同,樹幹細長,最頂端沒有許多分叉的樹枝,像一位留著短髮、身材苗條的女子,又像一把撐開的巨傘。距離棕櫚樹不遠的地方有幾株含笑,含笑的頭圓圓的,身子彎彎的,好像在對我們鞠躬。花苞的頭尖尖的,尾部圓圓的,像裹上了小被子的嬰兒,像用來挖洞穴的鑽頭,又像新生的竹筍。花苞一個個是那麼可愛,旁邊的綠葉靠得更近了,我真想伸手去摸摸它們。老師拿出手機,“咔嚓咔嚓”拍下了這美的畫面,將這些美好的記憶永遠地留在了我們之間。

“咦,這是什麼東西?”我隨著聲音傳出的方向走去,來到了一個“小亭子”,亭的頂像一把扇子,又像一本攤開的書,吸引了我的眼球。收回專注,我看見不遠處有一群同學正在對一株植物議論紛紛,走進仔細一聽,才知道原來他們正在討論這株植物的名字。“它為什麼長得那麼奇怪?”我也加入了他們的隊伍,開始觀察這株植物:它的枝條纏繞在一起,像往上面掛著幾個“豆莢”。正在疑惑間,老師緩緩走過來,打散了盤踞在大家心頭的疑雲,“這是紫藤”。大家這時才恍然大悟,還一再央求老師給大家講講紫藤的其他特點。

童樂天地帶給我們的快樂是無窮的。一下課,同學們就爭先恐後、迫不及待地朝童樂天地跑去。同學們都在玩不同的遊戲,其中最引人注目的是“玩吊橋”,幾位同學先走上去,沒走兩步就跑了起來,全力向對面衝刺。可是就快要到達對面的時候,橋開始搖晃起來,同學們只能伸出雙手,及時做到兩臂側平舉,才能勉強保持平衡。他們邁著小步,小心翼翼地走在吊橋上,功夫不負有心人,最終到達了對面。過了一會兒,有一名同學沒有停頓,直接用箭一樣的速度跑向對面,一下子就達到了,現場的同學們都驚呆了,一個個嘴巴都成了“O”型,都不敢相信自己的眼睛,過了片刻,現場爆發出了雷鳴般的掌聲。同樣,盪鞦韆、爬假山等遊戲也深受同學們的喜愛。

童樂天地的歡聲笑語久久地瀰漫在校園的每一個角落,在我們的學習生涯中留下了無數美好的印記。

您可能感興趣