最美的風景——碰巧與遇見作文範例

國小六年級作文全文約867字

在你現在前進的人生之路上，是否遇見最美的風景？沒有遇見？是你未曾想去遇見，又或者是你生活的快節奏阻止你去遇見？遇見了？在生活中，還是在心中？它對於我來說是在生活中的，更是在心中的。

那一天有五個碰巧和兩個遇見。碰巧那天有兩位老師找班級“談人生”，拖堂了，碰巧那天我是值日生，碰巧那天下著大雨，碰巧那天我要自己做公交回家，又碰巧我那天身無分文。幸好我遇見了一位熱心的姐姐，遇見了一位理解的公交車司機。

不知道為什麼，也許因為老師拖堂了吧，又或者今天的壞天氣，以及沒有錢吧。我無奈與無助地挪向公交站臺，不知所措地緊握著書包的兩條帶子，又不死心的一次又一次往書包裡摸摸有沒有錢。

我無奈思考過後，準備向一位姐姐借錢。鼓足勇氣後，我說：“姐姐，我做車忘帶錢，你有零錢可以借我一下嗎？”那位姐姐看了我一下，沒說什麼。當時我尷尬極了，順利成為了人們的焦點，他們若無其事看著事情下一步的發展。“?G！我都是刷市民卡的，你等一下，我找一下。”她面露微笑對我說。並且她的同伴也幫忙一起找了一下。也因為這一句話，這幾秒窘迫的等待也沒有那麼嚴重了。哪怕最後沒有零錢。“雨這麼大，時間也不早了，你一個人回家注意安全！”這是她上車前對我說的最後一句話。像薑湯一樣暖暖的。雖然看起來不是那麼的重要，但在淋雨之後，一小口一小口吸薑湯，是何等的珍貴！不同於薑湯的是，薑湯是暖了身子，話卻是暖了心窩。

登上34路公交車，我收起了溼漉漉的傘，怕弄溼了車子導致司機拒絕我的請求—讓沒有錢的我坐車。聽到這個請求時，司機沒有露出不悅的神情，示意我上車，還說“今天怎麼這麼晚，搞衛生嗎？”“嗯”百感交集的這一個字。是感動？還是什麼？

這些都是生活中人們用自己那顆美好的心創造的美麗的風景，也許是短暫的，也許是不經意的，但透露出來的，都是令人留戀的。而在看到這美麗風景的人（我）心中，他們也許是感動的，激動的，但更重要的是創造美麗風景的種子早已在心中埋下，一個接一個的傳下去。

美麗的風景，是碰巧？是遇見？—是人們心中最美好的東西，無法訴說，卻可用心體會。

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