緊張的葫蘆絲比賽作文範例
一年一度的葫蘆絲比賽即將展開，各班都在緊鑼密鼓的準備著。
‘惡魔’降臨
“同學們，這次我們要吹奏的是荷塘月色。”老師在講臺上高聲宣佈，並且把譜子給我們
看。看著長長的簡譜，同學們譁然——這麼長，根本不會。
我的腦子也一下子炸開——怎麼辦，重來沒接觸過……我絕望的哀嚎著。
這時，老師又說道：“同學們一定要勤加練習……”頓時，班上如炸開了鍋一般——
“哎喲，怎麼辦，這麼多。”一個同學拉著一張苦瓜臉，對著旁邊的同學說到。“好難，記都記不住。”另一個同學憤怒的捶著桌子說到……
我也掩面哭泣：“哎，腦容量不夠，什麼時候才能練好。”
回到家後，我開始練習荷塘月色。我笨拙的吹奏者葫蘆絲，手指兩兄弟可一點也不配合，於是一個個難聽的音符從葫蘆絲裡流瀉而出，最後，我放棄了練習。
魔鬼訓練
過了幾天後，我們全班開始了練習。在老師的帶領下，在全班的叫苦連天下，我們都勉強會一點點。“我叫幾個同學在講臺上來吹。”老師的聲音響起。於是，我有幸被老師選中在前面吹奏。
於是，音樂課也被霸佔。音樂老師風度翩翩的走進來，說道：“吹一遍聽聽。”於是我們吹給了老師聽。“停！”老師突然說道，然後用苦口婆心的語氣說：“荷塘月色是晚上還是白天？既然是晚上，那麼就該是寧靜而柔和，你看看你們吹成什麼樣子了。還有，你們的手指應該柔一些，不要那麼僵硬。”說完，老師還做出一副手指僵硬的模樣。
“重來。”老師下達了命令。我們只好重吹。突然，老師再一次喊停：“輕一點，別吹重了。”於是，我們再次重吹。
終於熬到了下課，我們都如負釋重的舒了口氣，但老師壓根就不給我們喘氣的機會，又叫我們再吹一次才能下課。我們全部都叫了起來，但老師視如無睹。
或許是到了要比賽了，時間就更緊了。
早上的時候，有些涼意。“把葫蘆絲帶上，待會做完操我們練一會兒。”老師發話了。我們聽後個個拉長了臉。但老師的話就是聖旨，我們只好聽從。
來到操場，冷風如刀子一般劃過我們的臉。跑完步後，我們都把葫蘆絲整整齊齊的放在腳邊。乍一看，倒還有點像‘紅地毯’。做完早操，我的手早已被冷得麻木，卻還要吹葫蘆絲。
“好了，快把隊排好，沒時間了！”老師催促道，我們趕緊把隊排好。
音樂響起來了，我們都做好了準備。
……
這時，似乎要上課了，老師終於放我們回去了。
比賽越來越近，我的心跳也越來越快，我們也沒有多餘的時間了。每次下操場練習時，看到別班的花樣，我總是忍不住想：花樣那麼多，我們真的會贏嗎？但我還是把這些猜測都否定掉——因為，我相信我們，經過不斷的練習，雖然我們的技術算不上高超，但行雲流水還算得上。
激動人心
比賽終於來臨。同學們都穿戴整齊。最後，我們還多練習了兩遍。站在走廊上，我無比緊張，心裡邊七上八下的。雖然已經參加過兩次，稱得上老手，但我還是緊張至極。
到我們了，我挺胸抬頭，收腹，記著老師說的：自然的微笑，露出八顆牙。
緩緩的音樂流瀉出來，彷彿一段段柔和的綢子，又彷彿清泉那般扣人心絃。隨著音樂，我們緩緩的擺動著身子。或許是音樂的原因，我的緊張少了許多，但仍然不敢看觀眾臺。到了間奏，每當這個時候，第一個同學反映都要慢半拍。我?巫『粑??醋徘懊嫻哪歉鐾??mdash;—還好，這次沒慢。
上天果然不愛我，我吹錯了。我暗叫不好。而此時我的心也如坐過山車一般，忽上忽下。微笑微笑，我是最棒的，這一點我時刻都記得，所以，我笑著，但我不知道笑得有多勉強。
最後了，我們十個同學形成一個大圈，三個同學把小妹妹舉起來，然後小妹妹吹出五顏六色的泡泡，我的心也隨著泡泡飄忽不定，跟隨著如夢似幻的泡泡，我們退了場。
一退了場，我便以最快的數度向教室奔去，因為我要看評分。
差不多全班都到後，主持人公佈了分數：106。24。
“哦也。”同學們沸騰了起來。我想沒有什麼能比此時更激動了，這是目前的最高分。有的同學擊掌，有的相擁，有的跳了起來……這是怎樣一種心情啊！
這是，有一個班，最高分和最低分和我們相當，所以…。
我們靜靜的聽著，靜到甚至忘了呼吸。106。28，果然，比我們高，同學們的期望落空了。這訊息猶如當頭一棒，讓我們措手不及。
雖然不是最高，但我們卻贏了，因為，我們每個人都戰勝了自我，挑戰自己的極限，盡最大的努力。精彩的葫蘆絲比賽我永遠銘記，106。24這不同意義的分數我更永遠銘記。
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