猜猜他是誰三年級作文作文範例

國小三年級作文全文約2207字

【猜猜他是誰】

王嗣潤

在班裡，我有一位非常好的同學，他的身材瘦小，有一個鵝蛋形的臉，面板就像雪一樣白，害羞的時候，臉上泛著紅潤，一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前，有一顆特別引人注目的黑痣，笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩，可愛極了！

我們在一起玩，他高興時，會眉開眼笑；不高興時，他會愁眉苦臉，特別是他受到委屈時，就會暴跳如雷。

他每天上學的時候，經常手忙腳亂，差不多是全班最後一個到的。

但是，他很樂於助人。有一次，一位同學忘記帶圓珠筆，他就馬上拿出一支筆，借給了那位同學。

他的愛好是跑步和游泳，平時特別喜歡跳來跳去，還很努力學習，是我們班進步最大的同學之一。他說話的時候，聲音溫柔，語言清晰。在思考難題時，他烏黑的眼球骨碌碌地轉動，看起來讓人覺得很滑稽，就像一個小木偶一樣，你能猜得出他是誰嗎？

【猜猜他是誰】

賴紫光

我的好夥伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩隻眼睛很有神。他留了很短的頭髮，看上去精神奕奕的。

他有一個很明顯的特點，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界裡，面對好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰殭屍時我問了他一道題，他死也不理我，好像已經沉迷在書裡面了。正因為他這麼喜歡看書，他的語文考試成績一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經常表揚他呢！他還是一個樂於助人的人，每當我學習上遇到難題的時候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班裡還是一個能幹的班幹部，經常帶領全班讀數學書，老師不在的時候還負責管理班級紀律等。他的語文數學成績都很厲害，是我們學習的榜樣，相信大家已經猜到他是誰了吧！

【猜猜他是誰】

陳裕軒

他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長，跑得比我快，是個很愛玩遊戲的男孩。

他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業一星期都沒有交了，被鄭老師發現後狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉睛的在書包裡找，但還是沒有找到，最後終於向我發出借筆的求救訊號，我爽快的答應了。有一次數學作業也是沒有完成，本應該在中午完成的，可他選擇先玩後做作業，結果被經過教室的吳老師發現了，然後罰他到講臺上寫作業。這時他後悔不已，心想：“早知今日，何必當初。”

雖然他身上的壞習慣不少，但他也有讓我欣賞學習之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運球、投籃，我也學會了不少。

說了這麼多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！

【猜猜他是誰】

胡雅婷

他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。?A圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的招風耳。

他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班裡舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。

雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在二年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙領先，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。

同學們，聽我介紹了這麼多，相信大家已經猜到他是誰了吧。

【猜猜他是誰】

張廷

我有一個同學，他面板白白的，瘦瘦的，笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩，他總是理著一個平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學的好孩子，中午休息的時候，別的同學都在玩耍，而他卻常常一個人拿著書在課室認認真真的學習，他知識淵博，老師常常誇他是一個小博士呢。你可別小瞧他，他個子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。

他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學校上課，是他幫我把老師佈置的作業幫我帶回了家，還有一次我過生日的時候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動得唏哩嘩啦的。

在學校，我們一起學習，放學後我們一起打籃球一起玩遊戲，他不僅是我的同學更是我的好朋友。

同學們，我們班原來有這麼好的同學呀，真是太好了呀，我真希望能永遠和他做好同學好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！

【猜猜他是誰】

李梓源

他個子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑髮亮的短髮，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球，羽毛球在空中來回穿梭，最後，雙方都不肯就此罷休，說明雙方的水平都是很高的。

他還是一位中國象棋高手，他經常去學象棋。有一次，學校舉行了一個象棋比賽，他從中午到下午連續擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學。他們的競爭非常激烈，雙方實力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒有下完，最後只好靜悄悄的回到教室上課。

他的學習也很好。在上課的時候他經常舉手發言，老師也經常表揚他，讓大家都向他學習。除此之外，每次考試他都會拿很高分，是我學習的榜樣！

他還很懂禮貌呢！見到誰都會開口打招呼，有一次我去他家裡玩，一進門他就跟我問好。

他，是我學習的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。

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