棋逢對手的“戰爭”作文範例

國三作文 全文約777字

今天上午第四節課,一場沒有硝煙的“戰爭”在我們班打響了,教室內外都瀰漫著一股濃濃的“火藥味”。

古人常說開卷有益,可有人卻說開卷未必有益,我們圍繞著這個話題展開了一場激烈的辯論賽。我們正方信心滿滿,我暗自竊喜:太好了,讀書就是有益的,我們隊佔了優勢,這樣就不愁贏不了了!而反方一隊也很自信,他們眼裡射出咄咄逼人的目光,好像在說:“等著吧,我們一定讓你們輸得落花流水。”

戰鬥開始!我們正方胸有成竹,張銘洋推了推眼鏡,一本正經地說道:“讀書破萬卷,下筆如有神。不讀書,怎麼能寫好文章呢?”佘京京立刻反駁:“那如果有人從小學習游泳,長大想當游泳運動員,她也不用寫文章啊!”

我們被問得啞口無言,我只好站起身扯開話題:“那,那如果你是一個不需要讀書的瓜農,要上街去賣瓜,因為不愛讀書、不識字,而寫錯招牌,難道不會惹人恥笑嗎?”對方有些不知所措地看著我,我又接著說:“古人說,‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’。可見,讀書在豐富我們知識的同時,能夠讓我們變得更聰明。”

剛才還沾沾自喜的反方隊員一時沒了詞,他們由晴轉陰的臉上寫滿了疑惑。足足幾秒鐘,於子涵才站起來回敬道:“你說得很好,‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’,但是,假如我們讀了不好的書,豈不是等於吃了毒藥,這樣的書還不如不讀啊!所以說,開卷未必有益。”

大家辯論得越來越激烈,教室裡脣槍舌劍的聲音蓋過了窗外樹葉沙沙的響聲,連小鳥那銀鈴般清脆的歌聲也不免黯然失色。

劉老師瞄了一下時鐘,下課的時間馬上就到了。他揮揮手示意我們停下,然後朝著大家微笑著點了點頭,說:“比賽雙方都說出了自己的道理,我們要多讀書,不斷豐富自己的知識,開動我們的腦筋。但同時,我們也要注意選取適合我們的書來讀,讓書真正成為大家的朋友。這次辯論大賽雙方戰平!”

劉老師的話音剛落,教室裡立刻響起一片歡呼聲。我真希望班裡多來幾場這樣的辯論賽啊!

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