鄉村書屋作文範例

國小五年級作文全文約779字

夏日炎炎，可心靜自然涼。暑假，我又有一個休閒的好去處—那就是我們村子的書屋。聽大人們說，這兒原來是一座廢舊的古厝，長期無人居住，雜草叢生，一片荒涼。大人們都不準小孩子到這邊玩耍，說這裡陰氣重，這兒在我們的腦海裡留下了神祕的色彩。後來，開展最美鄉村建設，盤活村裡閒置的房屋，經過村兩委及部分村民的共同努力，將這兒進行修葺、佈置、充實成現在的書屋。

清晨，我哼著小曲，疾步向書屋方向走去，遠遠望去，書屋的大門上張貼著鮮紅的對聯—“政策惠農民生好，文化下鄉幸福多”。走進室內，寬敞明亮，乾淨整潔，文墨飄香，幾條長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥上擺滿了琳琅滿目的書刊、光碟等，有農科類、生活類、文學類……屋內早已座無虛席。瞧，那意氣風發的年輕小夥子雙手正捧著《網際網路時代》在細細地研究著，還在一個小本本上抄錄著什麼；前面的小女孩雙手捧著一本《水滸傳》，津津有味地看著；窗前的那位戴老花鏡的爺爺，用手指著報紙上的內容在一行一行地默讀著……幾位農家婦女也聚在一起，有的一邊看著《毛衣編織》，一邊仿照書上的說法編織著；有的在看菜譜食譜類書，想著今天該給家人做什麼好吃的；有的抱著寶寶，看著育兒指導呢……咦，那不是鄰居林大伯嗎？他怎麼來了呢？難道不再迷戀打麻將了？我好奇地湊向林大伯：“大伯，你也來看書啊！”“是啊。”林大伯接上了話，“看書好哇，可以長本領，開闊眼界。現在政府把書屋建到了我們家門口，給我們老百姓送來了知識，其實送來的是幸福啊！哈哈哈……”

看著這歡樂的情景，我想書屋承載著全村人的夢想：伯伯、叔叔們藉助圖書解決了生活中的困惑，為科技種田帶來了福音；阿姨們藉助圖書解決育兒難題，為教育下一代帶來了便利；孩子們藉助圖書驅除了假日的單調，開啟了知識的大門……腦海中不禁想起了書屋門口的那副對聯—政策惠農民生好，文化下鄉幸福多！

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