以重新整理為題的作文作文範例

話題作文全文約1680字

【重新整理】

文/劉詩涵

我將書一把塞進書包，甩到肩上，快步走向門外，走向那烏雲密佈下的大街。

大風瘋狂地撕扯著大樹的枝幹，樹葉拼了命的抓住在狂風下隨意晃動的枝幹，我左一腳右一腳努力平衡自己在風中幾乎快要被吹倒的身子，時不時放慢腳步，等待著徘徊在半路上的弟弟，等他，等他跟上我的腳步。

“快點吧，說不定一會兒就下暴雨了。”我幾乎是帶著憤怒的朝他吼道，可他不知道是怎麼了，彷彿沒聽見我說話一樣，一蹦一跳地走來走去，將擺在路邊的三角形警示牌一一踢倒，隨後向前一步，走到我的跟前。

我兩腿停止了擺動，兩腳緊緊地踩著地面，眼睛望向弟弟，又瞥了一眼躺在地上的警示牌，彷彿是這個橘黃色東西向我發出了無聲的求救。

弟弟當然知道我的眼神是什麼意思，臉紅了一大片，礙於面子，他用腳踩著警示牌邊緣，將它們一一用腳“扶”了起來，待他做完這些後，我才繼續重新向前走，弟弟灰溜溜地跟著我，拖著腳步向前走去。

“要不你回家吧，我去給你換書。”我頭也不回的說道，臉上毫無波瀾，我當然知道他並不想頂風冒雨去書店，既然有人幫他，他大可立馬回家，聽到我的話，他立馬停了下來，側過身子，猶豫著是該前進還是後退。

風又起來了，地面上滾動著沙土，樹葉又一次“譁”地，一聲奏響不拖泥帶水，整齊的像排練過似的。

我無奈的笑了笑，繼續向前走去，這條路我走過很多遍，熟悉極了。就在這時，我下意識的扭過頭，驚奇的發現，弟弟依舊跟我走著。突然間，我竟然有了一絲感動，弟弟的舉動重新整理了我對他的認識。

“我答應過你要一起去書店的……”他小聲嘀咕著。

我扭過頭背對著他爽朗的笑了起來：“走快點，跟跟丟了！”

【重新整理】

文/韓佳威

在我們架子鼓班，一直有一個“傳統”，每年都會舉行一次“單挑”比賽，只有一分鐘的時間。

雖然我在班裡也稱得上是老學員了，但是這類比賽我還是頭一回參加。之前的比賽規則為：所有學員參加，不分小組，選取比賽結果最高的三位同學，這可能有些不公，因為學習一年的新學員怎麼比得上學習六七年的老學員呢？所以今年老師制定了新的規則：按照學習時間長短來分小組，每人三次機會選取成績最高的一次，在每個小組裡分別選出前三名，獎勵每人一副鼓槌，看到了新的規則我覺得我是幸運的。

比賽時間定在下一個月1號，我只有一兩週的準備時間，我知道在我的那個小組中強勁的“對手”有很多，我也知道自己的實力並非最棒，所以我只能採取刻苦練習這一方法。

原本橙色的鼓墊佈滿了敲擊的痕跡，汗水滴在了那乾淨的地面上，在每滴汗水中有著我努力的倒影，手中也磨出了繭。

時間不等人，比賽很快到來了，對於任何一個人來說，這三次比賽機會都是如此珍貴。平時短暫的一分鐘到了此時為何變得如此漫長？我很希望能得到第一名，不辜負自己的努力，但是這三次成績都不太理想：609下、623下、689下。我的最高成績與第一名相差了59下，最後以689下的成績得到第三名。

這一次的經歷讓我明白，人外有人，天外有天，比我厲害的人還有很多，但我最大的對手是我自己，雖然我這一次次重新整理自己的成績，但是我不能引以為傲，因為我還有更遠的路要走。

【重新整理】

文/焦傑

我想重新整理大人的思想。

受朋友邀請我去他家做客，叔叔和阿姨的盛情款待讓我心情愉悅，一切看起來是那麼的和諧，卻不知實際上卻是暗流湧動。朋友的動作很好的掩飾了剛才家裡發生的爭吵。

我看著朋友在整理凌亂的房間，我心裡很不是滋味。因為我太瞭解他了，他從小就被父母寄託了厚望，想讓他變得更加優秀，給他報了很多的補習班，想讓他成為各方面都優異的男孩。儘管他在親友面前表現很灑脫，但我知道他經常和父母吵架，每一次都是去找我哭訴，我也只能默默去安慰他。

時間流逝，飯菜端上了餐桌。我們誰都沒有破壞飯桌上的氣氛，每個人都在聊天。

但畫風突轉，叔叔開始向我說朋友的各種不好，氣氛逐漸尷尬起來，但叔叔卻沒管，只是說著朋友的醜事，我眼見朋友臉上越來越陰沉，便急忙招呼叔叔吃菜，但一旁沉D全班。

好了，一個電腦式重新整理，只要按一下f5一個全新的作業記錄就出來了，最糟糕的是老師覺得放假時間還長，把這項作業也給加上了。