我在學校的一天作文範例

國小五年級作文 全文約666字

早晨,外公騎著“小毛驢”,準時在七點四十分把我送到了學校。新一天的學習開始了。

穿過走廊,走進教室。第一件事是什麼呢?當然是早自習。在這時,我早讀。早讀時,我要麼在認真地讀書,要麼在發呆,要麼在無聊時和同桌隨意地“篡改”課文。

早自習結束了,也意味著大課間活動的到來。排隊去操場時,我會和同學說說悄悄話;做早操時,我有氣無力,做出來的動作蔫蔫的;跑操時,我跑得很慢,但還汗流浹背,搞得全身都黏黏的。唉,大課間挺討厭的!

語文課,我們進行試卷分析。“吳哥”口乾舌燥地對重點題型、錯誤率較高的題目進行分析。我按照他的講解,在試卷上留下了“痕跡”。這痕跡,不是石頭的痕跡,也不是金屬的痕跡,而是訂正的痕跡和畫“火柴人”的痕跡。

羽毛球課,和平常一樣。上課鈴一響,老師就放我們進入健身房。我本來是和李軒宇單打的,但趙李和林思成在關鍵時刻來了,使好好的單打變成了雙打。雙方打得酣戰淋漓,不分上下。最終,我們略勝一籌,打贏了這場比賽。

數學課,也在分析試卷。我時而在喝水,時而在打哈欠,心不在焉。

中午,我在學校吃飯。吃完飯,我一反常態。本來要去踢足球的我,卻安安靜靜地坐在座位上寫著作業。因為臨近期末,作業像一座山,越堆越高。

音樂課,我們在看電影。這是一天中最輕鬆的一節課。上課時,我認認真真地看著電影,看著看著也會偷偷地笑出聲來。

語文課,是最後一節課,是寫作文的一節課。我大多數時間都發著呆,或摸著手指。我的這篇作文就是這節課上誕生的。雖然我的小動作挺多,但我也高效率的完成了。

放學。我排好隊伍,來到了大門口。在學校的一天學習結束了。

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