運動健將作文範例
我的好朋友趙子淦是一個籃球迷,高高的個子,還沒到九歲,身高將近1米5,渾身結實的肌肉一看便是個運動員的料,兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會變得炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,薄薄的嘴,每次打籃球他都是得勝者,同學們給他起了一個雅號—運動健將。
今天,我和大家說一說趙子淦、劉東嶽、任帥霖和我等幾個主要隊員打籃球的事。
一天,上體育課時,我們幾個男生一起到操場上打籃球,分成兩組,我和趙子淦等幾人一組,劉東嶽和任帥霖等幾人一組,趙子淦和劉東嶽分別是兩組隊員中的主攻,我和任帥霖分別是兩組隊員中的副攻。
比賽開始了,我們隊先發球,趙子淦發了一個“白虎咆哮”,是一個高球,劉東嶽用了個“鑽石壘牆”,一隻手擋住了,在他傳給其他同學時被我們組的隊員搶斷得手後,接著傳給趙子淦,只見他繞過防守隊員,衝到籃板下,奮力一跳,高揚起右手一把將籃球扣在手中,轉身往我隊的進攻球場衝,對方兩個隊員上前攔截,只見他左右手互動運球,東躲西竄,一個轉身甩開防守隊員,衝到對方陣地,對方又一個防守隊員上前攔截,被他一個箭步繞開,邁開三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍圈,我和趙子淦說:“兄弟齊心,合力斷金!”
緊接著又打了第二場,第三場……。
最後一場,我扔了個“飛火流星”,劉東嶽一個“旋風踢”就把球擋到我接不到的地方,兩對人員防守緊密,你爭我奪,互不相讓,打得非常頑強,“加油,加油……”隨著同學們激烈的吶喊聲,趙子淦趁對方一不留神的機會搶到了球,彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會,突然他加快步伐,衝過防線,一個虎跳,轉身投籃,籃球不偏不倚地落在筐內,我們又勝利了,全場響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了,同學們滿頭大汗,氣喘吁吁,雖然累了,但是很開心。
你說,趙子淦是不是一名運動健將呢?
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