聽葛冰專題報告會有感作文範例

國小五年級作文 全文約1036字

伴著清晨的雨水，我校迎來了一位重磅嘉賓—著名兒童文學作家葛冰。葛冰爺爺雖然已經年過七旬了，但還擁有一顆童心，他的很多作品大家讀得津津有味。想必大家應該看過美國的《貓和老鼠》吧？這部動畫片讓人不禁捧腹大笑，而在葛冰爺爺的筆下也有貓和老鼠，那就是著名的《藍皮鼠和大臉貓》。這部作品被中央電視臺拍成動畫片，已經成為中國版的貓和老鼠，葛冰爺爺也被稱為“藍皮鼠和大臉貓”之父。

葛冰爺爺在報告會上講了許多他創作的趣事。比如，他在寫作疲乏的時候，就突然竄出一個想法：想去摸一摸狗狗的鼻頭。當他伸手去摸的時候，狗狗出於自我保護，就會往回縮，狗越往後縮，葛冰爺爺就想方設法去摸狗狗的鼻頭。每次葛冰爺爺一出手，狗狗就跑得遠遠的。有一天，葛爺爺突發奇想：為什麼不先摸一下自己的鼻頭，再去摸小狗的鼻頭，說不定小狗就讓摸了。果然，如葛爺爺所料。就這樣，葛冰爺爺一會兒摸摸自己的鼻頭，一會兒摸摸狗狗的鼻頭，一會兒摸摸自己的鼻頭，一會兒再摸摸狗狗的鼻頭，特別好玩兒。

突然有一天，葛爺爺有了一個寫作靈感，他想設身處地當小狗，讓小狗來當他自己，然後呢，他就編出了這樣一個故事：有一隻小狗搞惡作劇，它把狗屎抹在自己的鼻頭上，然後讓主人去摸，這一次狗狗格外自覺，把鼻頭伸出來，讓主人摸摸，就這樣主人抹一下自己的鼻頭，抹一下狗狗的鼻頭，最後狗狗的鼻頭上面一點狗屎也沒用，主人的鼻頭上卻沾滿了狗屎。哈哈哈！搞笑吧？這就是《老金毛和諸葛亮》的故事。

葛冰爺爺通過這些故事告訴我們寫作的祕訣：一是要換位思考和想象。這樣做才能走進對方的心裡，設身處地為別人著想，才能真真切切表達對方的感受，才不會感覺空洞無趣。生活中也是這樣，只要換位思考，就會理解老師、爸爸媽媽的良苦用心，就會體諒爸爸媽媽的嘮叨，就會理解別人的感受，彼此消除誤解，化解矛盾，這也是我們做人的道理。二是在寫作中要增加阻力和設定懸念。比如說，在作文中寫到給同學們發掃帚，發著發著，結果到最後一個掃把竿就斷了。如果寫的是給同學們發掃帚，每個同學都發到了，這樣就會沒有意思，如果有一個同學掃把竿斷了，這樣就有話可寫了……我覺得寫作是需要用心去體驗生活，快樂幻想，就如同我們的學習一樣，只有快樂去做事，才能認真做好每一件事，要不然就會感到苦澀與乏味。

下午，葛冰爺爺還走進我們班與大家進行面對面交流，讓我更加深刻領悟到一些寫作法寶。如果要把一個人塑造得栩栩如生，要多留心觀察，體味生活，多讀書。讓我們一起快樂學習，快樂成長，快樂幻想，快樂寫作吧！

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