珍惜讀書的機會作文範例

國小六年級作文 全文約547字

陽光明媚,教室裡傳出朗朗書聲。

老師大步流星走進教室,想了一會兒,笑眯眯的說:“今天我們要上一節與眾不同的課。請大家拿出語文書,把它放在桌子中間,不用手,只用鼻子把書翻開。”話音未落,有些同學便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。

我把鼻子挨近書,慢慢把書皮往上抬,一股墨味頓時撲鼻而來,流進了我的鼻孔,剛翻了幾頁,上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來,發出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我並不氣餒,又接著重新反覆試了幾次,可都因為鼻子不靈活而把頁數又返了回去,還使我的書偏離了位置。突然,書皮變成了一把鋒利的刀,把我的鼻子劃了一下。

可書本卻像一位認生的孩子,死活不接受我的鼻子。我開始不耐煩了,東張西望,只見小明用鼻子快速地翻著,眼睛專注地盯著書,還一邊自言自語:“想難倒我?”我也不服氣,又開始試起來。

我把鼻子放在書皮底下,用鼻子勾一段兒,接著趕緊用下巴按住,就這樣,我又連續翻了幾頁,真不容易啊!可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰,慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧,勉勉強強翻了幾十頁,翻書不易,讀書更不易啊!這時,我不由自主想到了那些行動不便的人們都能把事情做得那麼好,而我卻連用鼻子翻書都做不好。

是啊!通過這節課,我體會到了我們要珍惜好每一次讀書的機會。

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