強與弱作文範例

國小六年級作文全文約415字

作文課上，一篇例文顛覆了我對水中撈月那群合力同心的猴子的理解，讓我想起了剛剛過去的趣味運動會。

那一天是拔河比賽。在我們看來，最強大的對手便是人高馬大的六班。比賽開始前，我們參賽的同學個個摩拳擦掌，眼底燃著必勝的鬥志。而我們的對手卻有些漫不經心，顯露出他們的不屑。比賽開始了，我們班的同學都使足了勁兒，個個扎馬步，人人心連心，他們額頭上滲著汗水，雙眼緊緊盯著對手。

老師和啦啦隊也都站在一旁不停地為隊員們加油。繩子中央的紅線不斷地移動，對手急了，很顯然，我們的戰鬥力讓他們始料未及，他們變得力不從心。近了，近了……終於，我們贏了這場比賽，挺進下一場比賽。

連六班這樣“強大”的對手都被我們打敗了，不起眼的四班何足掛齒？

又是一聲哨響，總決賽開始了。這次，我們有些隊員明顯開始懈怠，眼睛裡也沒了先前的熊熊鬥志。結果很顯然，我們敗了，輸得很慘。

這兩場比賽，讓我知道了何為強，何為弱。有時候，因為缺了合力同心這麼一點，結果就截然不同。

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