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國小五年級作文 全文約784字

嗨!大家好,我叫王鯤鵬。我周圍的人都說我是個活潑、自信的小男孩。你知道為什麼大家都這麼說我嗎?因為我心中裝滿了屬於我自己的自豪。

我練得一手好字,會跳雙飛,羽毛球、鋼琴都是我的強項。正所謂“上得了考場,下得了操場。”不過最讓我自豪的是我那飛速運轉的大腦。

記得有一次上數學公開課,蔡老師站在講臺上,向我們講述“角王國”裡的神奇故事。突然,蔡老師向我們拋來一個大大的問號,這下同學們全都傻了眼:有的託著腮幫,冥思苦想;有的竊竊私語,互相交流;有的眉頭緊鎖……這時,我的大腦像飛速運轉的精密儀器一樣,回想著蔡老師給我們講過的知識。經過深思熟慮,我想到了解決方法。於是,我高舉小手準備回答老師的問題。“不好”突然我的腦子裡冒出了一個“感嘆號!”—“王鯤鵬計算有誤”。可蔡老師已經大聲喊道:“王鯤鵬,你來跟大家講講這道題應該怎麼做吧。”“這可怎麼辦?”我慎重其事地走向講臺,開始講了起來:“大家看,我們應該先算……”快到錯誤的那個地方啦,我反而變得胸有成竹似的,因為我的神奇大腦已經幫我在幾十秒之內,算出了正確答案。於是,答案被我脫口而出。最後,我用略帶興奮的語氣問大家:“你們同意我的答案嗎?”這時,我的好友韓仲麟高喊:“同意!”可是有人卻提出了質疑:“我認為你的這種計算方法是錯誤的,應該……”我再次運用我神奇的大腦,迅速將他的方法在腦子裡演示了一遍,“誒!有了。”我找到了反駁他的有利證據,我對他說:“請你在仔細思考一下。”於是,那位同學又計算了一遍,發現了自己的錯誤對我說:“哦!原來我算錯了。對不起!”就在這時,同學們紛紛向我投來讚許的目光,蔡老師對著我樹起了大拇指,後面的聽課老師也個個微笑著點點頭。

因為我在課堂上的精彩發言老師獎勵給我十學分,我捧著學分牌深深地為自己感到自豪。我就是這樣一個思維敏捷,不懼難題的小男孩。如果你支援我就請給我點個贊吧!

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