他這樣做不好作文範例

國小六年級作文 全文約842字

“距離考試結束時間還剩下十分鐘,請同學們抓緊時間答題,認真檢查……”監考老師嚴厲的聲音在教室裡響起來,寂靜無聲的考場氛圍一下子緊張起來,連風都不敢喘大氣。

我把手中的試卷翻來覆去檢查了好幾遍,決不讓一點點小差錯跑進試卷。這時,我桌子上莫名出現了一個小紙團:“最後一題怎麼做?”我開啟紙團,心裡暗暗嘆了口氣:唉,原來是作弊小紙條。我往四周掃視了一圈。只見隔壁組某個男生望著我手中的紙條朝我擠眉弄眼。我心裡頓時糾結起來:是該告訴他還是不告訴他呢?正糾結煩躁之際,我心裡蹦出了兩個小人兒,這就是傳說中的惡魔與天使。魔鬼只一個勁兒地說:“告訴他吧!不然他又得挨批了,你也會失去你們的友情。”而天使則地說:“你別告訴他,反正挨批的又不是你,萬一他到時候考得比你好怎麼辦?”此時我的思緒,就如同一根麻繩,兩個小人兒抓著它,拼了命地拉著,就像在拔河。在麻繩即將斷裂,腦袋即將爆裂的那一刻,某個小人兒獲勝了。於是,我悄悄把紙條放進抽屜,用嘴型對他說—我不知道啊。他大概明白了我的意思,沮喪地回過頭去,雙手用力抓了抓腦袋,把頭抓成了雞窩,卻沒有抓出思緒。但他並沒有打算放棄。

他趁老師不注意,以迅雷不及掩耳之勢,站了起來,把脖子伸得老長老長的。他那樣子,既像一隻正在覓食的長頸鹿,又像一隻蜷縮起來的鴕鳥,樣子無比滑稽。他瞟了一眼,又坐回去,在試卷上寫兩下,又偷偷摸摸地抬起頭,像一個盜賊,用警惕的目光環顧四周,又如法炮製,直到交卷,他的臉上露出了狡詐而又得意的笑。

他的笑容,引起了我的深思:為了這幾分,不惜去作弊,這樣做,真的好嗎?不經任何思考,像搬磚一樣把所有的答案搬到試卷上只會有害無益處。如果那一道題我們做錯了,心裡肯定是無比後悔的,為什麼不自己思考呢?說不定對了呢?但是自己思考後做的就不同,即便錯了,也不會懊悔,反而增加對這題的印象,這樣下次就不會做錯了。

那位同學的做法,是不好的。我希望同學們對待考試要用嚴謹的態度,投機取巧只會害了自己;相信自己,仔細思考,這樣才是最好的。

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