一次神奇的科學之行作文範例

國小三年級作文全文約762字

週日上午，我們郁達夫文學院的同學們在老師的帶領下來到中國林業科學院亞熱帶林業研究所，進行了一次科學的探索活動。

活動開始啦，我們先來到一個高大上的會議室裡傾聽科學家的講座。植物科學家們為我們講解了什麼是轉基因，光學顯微鏡的應用，植物組織的培育等，我不禁感嘆科學真的太神奇啦……

接著，老師們帶著我們來到八樓的實驗室。此刻的我別提有多興奮與激動。我們被分成四組，分組進入實驗室。我們先來到一個恆溫培育室，聽老師講這裡的空調24小時開著，整個天花板上的燈一天開16小時關閉8小時，溫暖如春的室溫和那滿眼的綠色植物，讓我恍若走進了一個夢幻綠色世界，一排排的展架上整齊地擺滿了裝有多種培育植物的大小相同的透明密封罐子。老師耐心詳細地講解了培育的過程還介紹了各種植物的名稱，種類多得我都來不及記錄呢。每個同學都伸長脖子、目不轉睛地盯著，生怕錯過任何一個細節。

實驗室裡最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我們牢牢地記住並遵守著老師的話：“絕對不能光著手去碰液氮！”因為液氮的溫度低至-190℃左右，手指一碰，所有的細胞就會凍死，手指也會凍傷，聽著就怪嚇人的。這個實驗主要是利用液氮把植物冷凍再磨成粉末。我心想：“真的有那麼厲害嗎？”我不敢相信。只見老師熟練地把一株植物放入碗裡，然後倒入液氮，水立刻“沸騰”，向四周冒著“仙氣”擴散開來，再用一個工具把它搗碎，碗裡只留下了植物粉末。我們一個個都張大了嘴巴，空氣中的氮氣竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、躍躍欲試……

後來我們又進行了另外的實驗，瞭解各種植物育種的奧祕，觀察了顯微鏡下的植物結構，並且還懂得了通過切片技術可以培育出更多的種子。

活動結束了，大家都意猶未盡。通過這次活動讓我們傳承了嚴謹的科學精神，也拓展了我們的知識、提高了我們的科學素養，真是一次難忘而奇妙的科學之行！

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