我收穫了快樂作文範例

敘事作文全文約971字

同學們經過兩個月的方案研究，最終的方案展示來了！在這兩個月中，我們做了許多事情，如：構建主題網、實地調查、做問卷分析……

方案成果展示在週五寒冷的早上開始了，我懷著興奮而又緊張的心情來到了班上，準備展示前的工作。當知道我們在102和101班時，心裡難免會有一點傷心，因為我們不能在風雨操場展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過說不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長們一張紙條，說：“你們要把展示過程中表現好和不好的記下來，特別是老師們的評價！”我想：慘了！我們是紀律最差的小組，肯定老師的評價是良！其他組員都跟我說：“不要記我！”哼，我才不會“筆”下留情呢！

我們全體組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀律。

一會兒，方案研究展示正式開始了。開始時，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然後開始講解自己的資料，還有意義和收穫。全體組員都能倒背如流地說出自己的資料並流利回答同學和家長提出的問題。在整個過程中我們都表現的非常出色。當我們要下去時，102班的易老師還誇我們每名組員聲音巨集亮，並給我們組“優”的好評！我們開心極了！我萬萬沒想到，我們竟然得到了“優”的好評。真讓我驚訝！

第一次展示很快就過去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場休息時就讓我們看書放鬆。可是我卻一邊看書，一邊腦子裡還想著下一場的展示，下一場我該怎麼做？我們上臺怎麼才能展示得更好？真希望下一場我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續保持！

中場休息眨眼就到了，當我們再次上場時，我們全體組員配合的更加默契。當有同學在臺上沒站好時，我會用眼神提醒，他們會馬上領會站好。加誠同學也更加自信了，講話時也不再盯著我們，而是看著下面的同學和家長。我們更快地充滿自信地回答同學和家長提出的問題。101班的吳老師也給了我們“優”的好評，我們都興奮的跳起來。我蹦了起來，差點一蹦三尺高！

這次方案教學，作為組長的我，有許多煩惱和心得，比如；當組員亂成一鍋粥，束手無策的煩惱；畫主題網遇到的困惑，召集組員討論時間的安排，做調查問卷遇到的難題，展板設計等問題，讓我感到做組長真不容易。當然兩個月方案教學中，我也收穫到知識，友誼……也知道了怎麼收集資料找重點，再彙報中增強了自信。懂得了怎樣和同學去合作，更知道“團結就是力量”的真諦！

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